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效地控制课堂教学，有效地引导学生完成课堂学习活动。这自然会使教师和学生都更有收获，自然会达到教学相长的目标。
3. 对话教学有利于提高学生的团队合作意识          
在当今社会，合作的价值重于竞争，所以合作的意识和合作的精神是人人都需要有的。对话教学为学生提供了大量的课上与课下的与人合作与交流的机会，这无疑有助于大学生合作意识与合作精神的培养，无疑会为大学生的与人合作意识和能力的获得创造条件。
4. 对话教学有利于学生研究能力和解决问题能力的形成              
一个大学毕业生，他应具有一定的自学能力、研究能力和独自解决问题的能力。这是因为，大学生毕业后，他们要独自面对社会，要独立进行工作，他们必须通过自学来补充自己知识和能力上的不足，必须独自解决工作与生活中遇到的问题。另外，大学毕业后还有一部分人会继续深造，这就需要他们要有一定的研究能力，这种能力也必须在大学学习期间就得到培养和锻炼。通过英美文学课的课下准备与课上讨论，学生逐渐会知道做某一种研究时应从哪些方面着手，应查阅什么样的资料，应在哪些方面进行深入的分析，这就会使他们养成一种良好的学习和研究的习惯。
5. 对话教学有利于巩固学生的英语能力           
通过英美文学课中的对话教学，学生可在读、说、想、写等方面得到锻炼和提高。一个人，他读的多了必然也会提高自己写的能力，上课时参加讨论、陈述自己的看法，他必然也要经历一个想→写→说的过程。这样，多次反复以后，学生在阅读、口语、写作、交流和思考等方面也自然会有很大程度的提高。
6. 对话教学能促使学生博览多思            本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。