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2 利用网络进行课前准备
教师备课、学生预习一般都需要查阅大量的资料。在计算机和网络没有普及的时代，师生只能借助于图书资料。图书的借阅和资料的查询都需要花费很多的时间，且资源有限。有了网络，尤其是宽带网络在中国的普及，师生就可非常方便地获得所需的资料。但是，网络上的资源包罗万象，容纳各学科知识。面对如此庞大的资源库，很多初学者往往会不知所措。因此，如何快速查询到所需的资料成为问题的关键所在。以下介绍了几种常用的资料查询的方法。
2.1搜索引擎
常用的搜索引擎有：百度https://www.baidu.com/（主要从中文网站上查询信息）；谷歌https://www.google.com/（主要从英文网站上查询信息）。比如在英美文学课上，要查询有关美国作家“KateChopin”的相关信息，就可利用这些优秀的搜索引擎在因特网上搜索即可。在搜索时，设定关键字非常重要。如果在百度搜索里输入关键字“Kate Chopin”，就可找到相关网页约10,800篇。其中包含“Kate Chopin”的网页排列在前面，包含“Kate”和“Chopin”其中之一的也会列出排在后面。因此，这 10，800 篇资料里往往越排列在前面的越有用，而有一些网页是与“Kate Chopin”无关的。要去除多个无关的网页，可以使用精确查询，需要将“KateChopin”两边加上英文的双引号，这样找到的网页就只剩下包括“Kate Chopin”的网页了。
如何利用搜索引擎并设定关键字，可以参阅百度及 google 网站上的搜索帮助得到详尽的信息。
2.2 网络百科全书
现在网络上流行的网络百科全书很多，影响最大的是“维基百科”。维基百科，英文名为 Wikipedia，自由的百科全书，目前已经成长为全球最大的网络百科全书，已经具有了包括英文和中文在内的多个语言的版本。读者不仅可以从中获取所需知识，还可参与某些资料的编辑和修订。英文网址是：https://en.wikipedia.org/wiki。
另外，还可利用其它百科全书软件（例如：微软大百科全书，大英百科全书）进行资料查询，这些软件一般在软件销售店都会很方便地获得。
2.3 期刊网查询
现在大部分高等院校的图书馆都购买了一些期刊网资料，供本校教师和学生参考学习。在学校内部联网的每一台电脑上，都可方便地下载这些期刊网上的论文和文章，而且是完全免费的。
笔者所在学校可以利用的是 “中国知网”，也就是“中国期刊网CNKI 数字图书馆”。这是目前世界上全文信息量规模最大的CNKI数字图书馆，包含近多种期刊 / 杂志、博士硕士论文、学术会议论文集而且能够实时更新数据。在这个网中检索“Kate Chopin”，可以获得共80 余篇相关论文。资料非常丰富，不但对课前师生准备有所帮助，对师生的论文写作也有很强的参考作用。
2.4 电子词典
不管老师和学生，在遇到新单词时查阅大词典是非常繁琐的一件事情。有了应用于电脑上的电子词典，事情变得方便而快捷。国内流行的主要是“金山词霸 2006”，它收录了《美国传统词典》等 150 本词典辞书，具有单词发音的功能，也可查询中文词典。
另外，还有一些纯英文的电子词典对英语教学也是非常有帮助的，如朗文、柯林斯、韦氏等。其中柯林斯词典值得推荐。这些词典都有网络版，通过网络就可查询新单词了，方便而快捷。

3 利用网络进行学习
在课堂上利用多媒体课件之外，在课下学生可以通过网络获取更为丰富多彩的学习资料。下面介绍了几种网络在课下辅助英语教学的应用。
3.1 网络教学系统
多媒体课件容量非常丰富，这就造成学生上课记不全笔记或者根本就跟不上课件的演示速度而无法记笔记。为了克服这个缺点，可以编写网络英语教学系统。教师把课件和教案上载，学生就可无限制地查询自己上课漏听的知识。另外这个系统还允许学生和教师之间进行通讯，共同探讨英语学习的问题。网络课件的教学，可实现教学信息的双向交流，一改学生被动的学习地位，激发学生主动参与到教学活动的积极性；而且便于教师根据学生的情况进行个别化教学和辅导，同时还可根据学生的评价结果改进教学，达到“教学相长”的目的。
另外，网络教学还可以有效地解决高校扩招而带来的英语师资不足的问题。
3.2 新闻报刊
许多英文新闻报刊网站是英语学生和教师学习语言、获取信息的较好资源。如美国的纽约时报：https://www.nytimes.com/，它是美国最具影响力的报纸之一，被称为“资料报纸”，它是读者和学者们想得到全面、详细、准确的报道时的首选报纸。另外 U S A Toda 也为网络用户提供了图文并茂的材料。
另外，中国日报网站上的“英语点津”是学习英语不可多得的好去处，包括英语新闻、V O A 快速英语和慢速英语及音频、词汇解释、英语图书介绍等非常丰富的资料。
3.3 远程教育
远程教育的出现，克服了传统教育在空间、时间、受教育年龄和教育环境等方面的限制，最大限度地满足通过网络学习者的要求，使电脑时代的教育变得更加人性化和多样化。现今网络上如雨后春笋般出现了许多远程教育网站，为学习者提供了方便快捷的学习途径。有些远程教育网是收费的，比如中国比较有名的“新东方在线教育”，提供了大量的英语课程和考研相关的课程；还有美国的“斯坦福在线”，提供的课程紧密结合斯坦福大学在工程、技术和科学学科方面的资源优势，课程涵盖工程研究生学位课程、非学位的工程学分课程、证书课程等，是工程专业学生利用英语学习专业的优秀网站。
需要注意的是，网络上的信息丰富而庞杂，要学会正确使用搜索引擎快速查找到所需资料，切不可为它们所累，也不可沉迷于网络游戏和网络聊天。

4 结语
英语教学中，不管是课前、课中、还是课后，网络技术都可以广泛地被运用到英语教学之中。本文从实践角度重点概括总结了网络技术在英语教学课前准备及课后网络学习的应用，旨在引起师生对最新信息化技术的关注，并及时将其转化为英语教学中的重要辅助，使我们的英语教学更加勃发生机。

参考文献：
［1］Gu ya Cao Linglan licensing: roaming Internet English world - Internet assisted English Teaching [ M]. https://www.51lunwen.org/ Shanghai foreign language education press,1999

［2］郑芷莲: 谈多媒体在高校外语教学中的应用[J], 中国高教研究,2003,(3)