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1.引言
大学英语是高等院校(尤其是高职高专院校)重要的教学内容，代写英语论文该课程的教学质量将体现学校的综合办学实力，同时对招生、就业等各个方面都有一定的影响，努力提高大学英语的教学质量也是各高校重点关注的间题。
随着高等院校招生规模的不断扩大，给大学英语教学带来了很大的挑战，从教学资源、教学手段到教学效果都有很高的要求，这就要求我们利用有限的空间、资源去创造更多的价值。人们很自然想到将计算机技术引人到大学英语教学中去这个方法。

2.大学英语四级辅助学习系统《CAI)的设计思路
众所周知，大学英语的教学质量和教师的“教”、学生的“学”以及学生的学习环境、氛围、方法都有很密切的关系。我们在开发该辅助学习系统时就是围绕着这几方面进行设计并实现的。
1.在信息技术快速发展的今天，如果还使用以前的“黑板+粉笔”的封闭教学方式，显然不适合当前的教育形势，因此，我们设计了该学习系统，利用现代化的教学手段(多媒体教室+大屏幕投影)进行教学，这样即有利于提高课程质量，又增强了学生的学习兴趣。
2.英语学习不只在课堂上进行，学生还应该充分利用课外时间，我们设计该学习系统就是要学生无论在课内还是在课外学习时都在有指导、有目的、有方法的进行。为帮助学生提高学习效率，在学习系统中，我们设计了大t的练习题，有单项练习，还有综合练习，最关键的是，论文代写我们在该系统中设置了“学习计划”功能，每个用户(学生)都可以根据自己的情况制定相应的学习计划，提高学习效率，并且对做过的练习给出相应的答案和解释。
3.为营造学生学习英语的氛围，我们将该系统放到学校的校园网上，使每个学生随时可以进行学习，并且还设置了学习记录，将学生学习效果在期终考试中有所体现，对学习效果好的学生可以给予一定的奖励，并且在系统中通过留言板进行交流、互相学习，在整个校园里形成了良好的英语学习氛围，为提高英语教学的整体水平打下了坚实的基础。

3.大学英语四级辅助学习系统(cAI)的实现技术
大学英语四级辅助学习系统实现的技术含盆高，该系统各项功能比较全，使用较灵活，效果明显。
1.ASP技术
ASP(ActiveServerPage)是现在国内流行的网站程序语言之一。也是当前比较流行的开发网络数据库工具之一，该系统最终是以网络版的形式表现。ASP完善的结构，灵活的语句为实现该学习系统提供了保证。AsP是服务器端脚本编写环境，使用它可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序。使用ASP可以组合盯ML、脚本命令和ActiveX组件以创建交互的Web页和荃于Web的功能强大的应用系统。
2.ACCESS动态数据库技术
该系统最大的一个特点就是使用了大量的数据库，包括用户管理、试题、学习计划、学习记录、答案、错误解释等主要数据库(如表1所示)。尤其是我们使用数据库对试题目进行随机管理，可以根据要求进行相应试题的选取，同时还可以根据具体的情况生成符合要求的试题，以供用户进行练习。
正因为有了灵活的数据库技术支持，才使得该系统更加灵活，便于各用户学习使用。
3.HTML技术
该系统中有相当一部分是对大学英语四级考试系统进行说明的，如考试内容介绍、考试时间分配、经验交流成内容都是通过文本实现的，在文本实现的地方，我们使用了超文本技术HTML，既方便用户使用，同时又有很好的效果。
4.图表显示技术
在该系统中，对每个用户，英语论文网经过一段时间学习后，都可以根据学习情况看到学习效果，该效果是通过Excel图表形式表现的。例如，某用户(名字为abCd)经过六次学习后，在学习记录库中得到了如下的数据(如表2所示)，同时可以生成如图1的图表，使用户更加直接观察到自己的学习效果，井根据具体情况进一步修改学习或制定新的学习计划，这样往复进行可以巩固所学的知识，以便提高学习效果。

4.该系统的特点
大学英语四级辅助学习系统(C从)由于设计比较合理，实现技术恰当，具有下面的特点。
1.用户界面友好
该系统的界面非常友好，和其他管理系统一样，不需要过多的学习，就可以很快掌握该系统的使用方法，只要输入相应的用户名和口令(事先已经申请好的)，其余的操作都非常简单，同时在提示栏处也对系统的相关操作给出相应提示。
2.系统管理合理
该系统采用分级管理，将用户级别分为管理员、普通用户和超级用户等级别，不同级别有相应的操作，超级用户级别最高，他可以完成包括系统设置等一切功能，其他用户都有相应权利。
3.试题选取灵活
由于本系统试题全部采用数据库进行管理，因此在选题上比较灵活，可以根据用户的选择随机生成相应的试题。
4.试题录人方便
该系统最大的一个特点就是试题的录人问题，如果能将各种形式的试题都有效的录人到系统中，就可以得到更多的操作对象。
在本系统中，对于以数据库(或者Excel文件)形式保存的试题，既可以对试题进行单个输人，又可以成批的录人。同时，对于其它格式的文件构成的试题，本系统也有所考虑，例如，对于文本文件(*.往t)，本系统可以将以文本文件形式保存的数据转移到数据库中，其识别技术比较简单，以回车作为分隔符号，将相应数据读人到数据库中即可。
5.系统提示功非常强
该系统在提示栏处为相关操作步骤给出一定的提示，以便用户操作;同时试题数据库中有一个字段专门存放每个试题的相关知识点和提示。当选题成功后，将试题、答案和提示存放到临时的数据库中去，不论用户对该题目是否有足够的把握，都可以在相应的提示处给出知识点和考查的要点提示，使学习更有效。

5.该系统的不足与展里
本系统虽经过精心设计，但是还是有一些不太完善的地方。
1.试题库录人文件还不是很通用
目前，本系统可以对数据库(或Excel文件)和文本形式的文件进行录人操作，但是对其它形式文件考虑还不是很成功，此功能需要进一步完善。
2.l右时文件的管理还有欠缺
当用户按照某条件选择生成试题后，就要生成一个临时文件，但是临时文件生成多了，会造成空间上的浪费过高，如果删除的太快，有时又不能保留用户学习的相应记录数据，这个度把握的不是太好。
3.图形效果还不是很理想
虽然，图形效果是本系统的一大特色，但是图形显示还不是很任意，只能按照固定的图形模式进行显示，并且对图形所对应数据的选择也还没有达到随心所欲的地步，需要进一步加强完善。

虽然，该系统有一些不足之处，计算机英语论文下载但是毕竟为大学英语教学效果和质量的提高提供了一些很有效的方法和建议，相信随着计算机技术的不断发展，一定会有完善的学习系统产生的，对大学英语乃至其他课程的改革提供了很好的建设思路。

今考文献:
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2.(动态网页制作ASP》邵丽萍电于工业出版杜
3.《AsP3程序员参考手册》(美)安德森机城工业出版社
4.《最析HTML4. https://www.51lunwen.org/ 网万刹作教程》赵丰年机城工业出版社

【摘要】:本丈结合大学英语的教育形势，论述了大学英语枯助学习系统(CAI)的设计思路、实现技术和系统特.点等问题，留学论文同时提出了计算机技术在英语教学中应用的方案和实现技术，并为相关课程的教学改革提供了思路。

【关健字】:英语教学；CAI辅助学习系统；ASP技术；数据库