英语论文网

1.文题的写作
文题的长度标准文题一般不超过10个实词，其标准是以最少的词最确切地表达主要内容。文题过长不仅有失简洁，而且会大而不实，冲淡标题的吸引力，有碍国际交流。例如:The Study on Clinical Immunological O}ervation in 38 Cases of Patient With Acute Myocardical Infaraction(对38例急性心肌梗死病人的临床免疫观察)，该标题缺限主要在于用词过多，内容过繁。应修改为Clinical lmmunological Observation in 38 Cases of Patient With Acute MyocaRlical Infaraction。标题翻译中应避免使用Sttldyon…(对…研究)，Exploration and Discussion of二(对…探讨)，Supe2ficial an吻sis onw ( w·浅析)Free Talk about(漫谈)等。
1.2文题的构成原则文题写作应避免陈述句的使用，陈述句使人感觉是判断式结论。文题中可以由名词、代词、形容词或介词、连词等构成，但不应出现动词。这类文题一般应是I个或多个名词加上后置定语或前置定语构成。例如，Treatment of Hypertension(高血压的治疗)Clinical Diagnosis of Heart Disease(心脏病的临床诊断)等。文题中也尽量避免人称的出现。如:The author reports.二，The Paper reports.二，We Evaluated } " } in the Treatment of。文题的词序排列也有要求，一般将最重要的单词放在最开头部分以引起读者注意，否则会造成混乱与概念不清。例如:Relationship between Cigarette Smoking and Cardiac FuncLion and their Clinical Significance(抽烟与心脏功能的关系及其临床意义)。文题中删去一些无实质的词(如冠词，不必要的修饰词，介词等)，不会影响整个主要思想的表达。这是因为现代科技文献趋于删繁就简。还有一些中国人常用的客套话，如“初步研究”，“初步观察”等词，在英文摘要中较为少见。英美人认为科学讲究的是事实，不必谦虚客套，故在这些客套话英译时可略去不译。但如果“研究”等词前有修饰词，则“研究”不可省去。

2摘要的写作要求
摘要一般有报道性摘要、指示性摘要、报道/指示性摘要及结构式摘要。生物医学刊物多采用结构式摘要，它的优势在于使读者便捷、准确地抓住主题，同时也易于文献检索和电子期刊的录用。
摘要是论文的概括性叙述，是全文内容的浓缩和提炼。它的篇幅短，长度一般不超过250个词，但也不能少于50个词。摘要的首句不要与标题重复。一般在摘要的开头句中就予以点明主题，接着叙述该项研究的方法和过程，再介绍研究的结果，最后是作者对这项研究作出的结论。因此，摘要也是一篇独立而完整的短文。
英语的词序原则是尾重(end wei}t)。一般重要信息都位于句尾。但在写作中，作者为了达到强调的目的，有时会打破这种原则。，紧密型词结构的运用，一是限于篇幅较短，二是为吸引读者。除此之外，为了不打破正常的英文词序，可用较长的短语、较长的非谓语动词短语或较长的从句，将句子分割，重要部分仍位于句尾。如A nine一year follow一uP~carried out for eleven patients who develo网diabetes }Ilitus after an attack of inf}tious hepatitis during the Eastern Nigeria e}danic of 1970 to1972.(1970 } 1972年，在东尼日利亚传染肝炎流行期间，有11例11-.62岁的患者患了传染性肝炎后续发糖尿病，患者随访了2一9年)。英文摘要中最常见的时态有一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时和一般将来时。通报性摘要一般用一般现在时表达，资料性摘要的时态因作者使用目的的不同而不同。
2.1叙述目的“目的”分为“本文目的”和“研究目的”。本文目的用一般现在时表达;The purpose of--this paper (review,article)is to-.. o“研究目的”用一般过去时表达:This study aittted at ( wasdesigned to ) " .. , The investigation was undertaken fn "二。常见句型如下:{I)The aim of this study was to"".(2)This study-#'n}ct}es.一((3)'To address this question, we studied. "
2.2叙述研究方法、过程、结果研究方法、过程和结果用一般过去时表达。在叙述方法或过程时，如果有2-个动作先后发生，前一个动作用过去完成时，后一个动作用一般过去时。例1,60例病人中，20例在进行针灸治疗后症状有所改善。Of the60 patients, 20~improved after the patients had been given accupureture treatment·在研究工作开始之前已存在的状态，或作者做过的工作，叙述时用过去完成时。例2}玲例患者中，8例原已确诊为骨质疏松症。Among the 10 }tients, }teopornsis had previously been diagnosed in 8.表达结果和结论的句型有:(1) The results of"二indicated that. w ( 2) Results suggest that- w ( 3 ) " w was correfated inversely with } " . and directly with一(4 ) These、.clinically significanh . " ( 5 ) Tl} trial did not have sufficient stati}ieal power to detest differences.w(6)There~no sigtiGcant }v允晓-允晓effects c}二(7)analyses revealed that.二(8 ) These findings try l}ev} relevsnrce to " ..(9) This finding emphasi2es the importar}ee ttf ".(1肿3hese }tndin}may have implications forty (11)These observations serest bah . " maYoffer " " possibilities for ".(12 ) Our data由}t supp}t the hyp}h}is that" w (13 ) Our arsalyses suggest that.二(14) More rareh is this~is needed.

综上所述，摘要的写作由于文体的不同，其语体结构与语言特征各有不同。作者在写作过程中须视具体倩况分别对待。只有在平时写作过程中，注意各种文体的写作技能及语言特征，才能打下扎实的语言基础，掌握良好的语言表达方式，以适应社会发展与交流的需要。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。