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商务英语教材编写的几个问题研究 [2]

论文作者：英语毕业论文论文属性：职称论文 Scholarship Papers登出时间：2011-06-18编辑：huangtian2088027点击率：4274

论文字数：1962论文编号：org201106182044467937语种：中文 Chinese地区：中国价格：免费论文

关键词：商务英语教材编写

摘要：英语作为世界通用语言，数百年来已在世界各地取得了长足的进步与发展。如今在全球经济大潮的推动下，作为专门用途英语（English for Specific/Special purposes，ESP）的商务英语也越来越受到人们普遍的重视。本文从宏观和微观的角度提出了编写商务英语教材过程中需要注意的几个问题。本站从事英语论文代写服务多年，撰写此文主要在于对商务英语的编写进行探索，给与商务英语论文一定的指导。本站联系方式：QQ949925041，电话13917206902。将为你提供最可靠的商务英语论文撰写服务。

辑起点，明确和建立这样一套理论对于商务英语学科来说是至关重要的。马克•艾利思（Mark Ellis）等人指出，近年来国际商务英语教学呈现出一些共同的特征，其中之一就是日益增多的跨学科的阅读活动（cross-readingfromdisciplines）。商务的跨学科性主要是指商务的背景要素涉及了经济问题、资本市场、行业动态、信息技术、法律法规等领域，正是这些话题不断构成当今世界国际商务领域的背景或焦点。要培养复合型人才，势必让学习者跨不同学科，同时或先后选修、兼修相关学科。这种做法在国外非常普遍，如伯明翰大学早就使用专业教师与英语教师“团队教学”（team-teaching）的模式培养复合型人才。

实践证明，商务英语学科综合性强，既涉及语言技能知识、文学文化知识，又涉及到商务专业知识。由对外经济贸易大学主持编写的《高等学校商务英语专业教学大纲》（草稿）将这几个方面的比例定为：语言能力（50%）；跨文化交际能力（20%）；商务知识（20%）和人文素养（10%）。其中语言能力包括词汇能力、语法能力、听说读写技能、口笔译技能、语篇能力、第二外语能力、语用能力；跨文化交际能力包括跨文化知识、跨文化商务交际技能、跨文化素养、ESP素养；商务知识包括经济学知识、管理学知识、国际法知识、国际贸易知识、国际金融知识、营销学知识、电子商务知识、商务文化知识、商务统计知识等；人文素养包括政治素养、汉语素养、外国文化素养、本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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