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化比较）和培养复合型商务英语人才应具备的商务英语知识（如国际商务英语、外经贸英语函电、商务英语口笔译等）。２．专业知识选修课程的丰富与优化根据《大 纲》提 出 的 英 语 人 才 培 养 目 标 和 要求，为了培养学生获取知识、独立思辨和开拓创新等方面的能力，构建学生跨学科知识结构，提高学生人文素质，外语系结合商务英语人才的培养方向，在专业知识选修课程方面，从横向维着力改革课程体系：（１）为加强学生人文意识与修养，提高他们的文化素质和道德素质，在公共基础课程（如专业导论、思政课程、文史课程、计算机课程等）的基础上开设语言文化、文学方面的专业知识选修课（如经典选读、英语国家概况、文学导论、中国文化的传统与继承、西方文化的接受与批判、英文诗歌鉴赏、英美文学作品选读、英语词汇学等）；（２）紧紧结合学科知识和商务知识，按照《大纲》培养“复合专业知识”结构要求开设一系列丰富多彩的、多样化的商务英语课程，如进出口贸易实务、商务礼仪、跨文化商务交际、电子商务、对外经贸谈判、旅游英语、商务英语写作、市场营销学、现代仓储管理、现代企业管理、英语涉外经济合同、专门用途英文写作等课程；（３）注重基础阶段与提高阶段课程本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。