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课程中反映国家职业标准的要求，重点培养学生的操作能力。3）以提升人才职业素能为引领，改革实践教学体系。商务英语专业把专业对口岗位群所需的职业岗位核心能力（英语应用能力、商务沟通能力、商务操作能力）作为实践教学的主要内容，教学重点着眼于知识的应用和岗位职业能力的培养与提高。以就业岗位任务为驱动展开教学，打破理论与实践课程的分离式教学模式，提高实践教学的学时比例。构建以基本技能训练、专项岗位能力训练、职业综合能力训练几大板块组成的科学完整的实践教学体系。 课程改革的内容1）重组专业核心课程将典型工作任务的职业能力结合岗位所对应的职业资格的要求，归纳出商务英语沟通、英语翻译、商务函电撰写、外贸业务洽谈、外贸单证制作、进出口贸易流程操作等 6 个行动领域，转换成 6 门对应的专业学习领域核心课程，将商务英语口语与商务英语听说课程进行整合。专业学习领域核心课程商务英语精读商务英语视听说国际贸易实务外贸英语函电商务英语翻译外贸单证实务总计（学时 532）典型工作任务商务沟通、外贸业务洽谈现场翻译、外贸业务洽谈进出口贸易流程操作商务函电撰写资料翻译外贸单证制作参考学时第一学年1121125656336第二学年84第三学年56561122）制定核心课程标准通过专业建设，商务英语专业一线教师和企业兼职教师等师资资源组成专业教学团队，按照工学结合的要求，基于职业能力本位，对本专业核心课程标准进行了开发。每门课程的课程标准对课程性质、课程目标、课程内容和要求等内容做出了原则性的规定，同时还对课程设计思路和实施建议进行了说明，使课程实施有章可依。课程标准的主要内容包括课程定位、课程性质、设计思本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。