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Web Technology

Module Leader
University of Salford

Table of Contents
1 PREAMBLE 1
1.1 LEARNING PACKAGE INFORMATION 1
1.2 MODULE INTRODUCTION 2
1.2.1 AIM 2
1.2.2 LEARNING OUTCOME 2
2 INTERNET AND THE CONSTRUCTION INDUSTRY 4
3 THE INTERNET 6
3.1 INTRANET 7
3.2 EXTRANET 8
3.3 DATA INTERCHANGE 9
3.3.1 INDUSTRY FOUNDATION CLASSES 9
3.3.2 ELECTRONIC DATA INTERCHANGE 10
3.4 VIRTUAL代写留学生论文REALITY TECHNOLOGY 11
4 E-BUSINESS DEVELOPMENT 12
4.1 REVIEW OF ELECTRONIC COMMERCE - THE “NEW ECONOMY” 12
4.1.1 E-COMMERCE 12
4.2 B2B 13
4.2.1 REVIEW OF B2B E-COMMERCE 13
5 INTERNET TECHNOLOGY 17
5.1 THE INTERNET 17
5.2 THE STRUCTURE OF THE NETWORK COMMUNICATION 17
5.3 THE INTERNET architecture 17
6 NETWORK COMMUNICATION 20
6.1 PROTOCOLS AND TCP / IP 20
6.2 TCP / IP 21
6.3 CREATING A SMALL ISP 24
6.3.1 OPEN SOURCE SOFTWARE 24
6.3.2 BENEFITS OF CREATING THE ISP 25
6.4 STAGES IN THE CREATION OF A SMALL ISP 25
6.4.1 GATHER COMPUTER HW REQUIREMENT. 27
6.4.2 INSTALL RED HAT LINUX. 27
6.4.3 CONFIGURE THE NETWORK 27
6.4.4 CONFIGURE THE DOMAIN. 29
6.4.5 CONFIGURE THE WEB SERVER: 29
6.4.6 CONFIGURE THE FTP: 29
6.4.7 CONFIGURE THE MAIL SERVER: 29
6.4.8 ADD USER ACCOUNTS. 29
6.4.9 OPEN THE FIREWALL. 30
6.4.10 SUPPORTING USERS AND MAINTAINING THE ISP 30
6.4.11 ADMINISTRATIVE TASKS 30
6.4.12 YOUR CLIENTS 31
7 DESIGNING A WEBSITE 32
7.1 WEB DESIGN - PRESENTATION 34
7.1.1 DESIGN A WEBSITE 34
7.2 COMPONENTS OF A WEBSITE 35
8 HTML - HYPERTEXT MARK-UP LANGUAGE 38
8.1 HTML CODING - TAGS 38
8.2 PAGE STRUCTURE: 39
8.2.1 HEADINGS 40
8.2.2 LIST TAG <UL> </UL> O R<MENU></MENU> 40
8.2.3 NUMBER LIST 40
8.2.4 DIRECTORY LIST 40
8.2.5 COMMENT 40
9 COMMON GATEWAY INTERFACE – CGI 42
9.1 ADDITIONAL SOURCES INCLUDE THE FOLLOWING 42
9.2 HYPERTEXT PROCESSOR - PHP 43
10 PRACTICAL EXTRACTION AND REPORT LANGUAGE - PERL 43
10.1 SIMPLE EXAMPLES 43
10.1.1 WRITING PERL SCRIPTS – WITHIN UNIX ENVIRONMENT 44
10.1.2 PERL VARIABLES 44
10.1.3 CONDITIONAL STATEMENT 44
10.1.4 LOOP OPERATION 44
10.1.5 ASSOCIATIVE ARRAY: 45
10.1.6 ARITHMETIC OPERATORS 45
10.1.7 COMPARISON OPERATORS 45
11 DATABASES AND SQL PROGRAMMING 47
11.1 DATABASE BASICS 47
11.2 MYSQL 47
11.3 COMMUNICATING WITH DATABASES 47
11.3.1 DATABASE CONNECTION - ODBC 48
11.4 TO SETUP AN ODBC DATA SOURCE – IN WINDOWS ENVIRONMENT 48
11.4.1 CONNECTIVITY TO MICROSOFT ACCESS 49
11.5 STANDARD QUERY LANGUAGE - SQL 49
11.5.1 SQL CONCEPTS AND STATEMENTS 49
11.6 SOME BASICS 50
11.6.1 CREATE TABLE 50
11.6.2 CREATE TABLE TABLE NAME 50
11.6.3 ALTER TABLE 50
11.6.4 COMMIT 51
11.6.5 CREATE INDEX 51
11.6.6 CREATE VIEW 51
1 Preamble
1.1 Learning Package Information
This module requires learners to participate in three core areas of activity https://www.51lunwen.org/liuxuelunwendx/– see Figure 1.1
Figure 1.1 Study Activities
Where:
Reading – acquires knowledge and understanding the key issues
Case Studies – develops further understanding (context)
Problem Solving – demonstrates understanding

1.2 MODULE INTRODUCTION
Why is B2B developing so quickly? A major reason should be that the e-commerce technology could reduce the trading cost of organisations. There is a great demand for B2B trading from organisations, big or small. However, most of organisations onl论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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