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摘要:美国作家塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》,是美国学界认为的“现代经典”之一。这部小说没有叱咤风云的人物,也没有惊心动魄的情节,但却获得了巨大的成功。文章从这部小说的人物形象塑造、语言运用和情节处理等方面作了比较具体、深入的探讨,试图探寻该书的艺术特色,从而管窥它成功的秘密,亦希冀对青少年读者欣赏这部小说有所帮助。
　　美国作家塞林格(J. D. Salinger)于1951年发表的长篇小说《麦田里的守望者》,被美国学界认为是“现代经典”之一。这部小说没有跌宕起伏的情节,全书不过是主人公霍尔顿(HoldenCaulfield)在加州一家精神病院对他的精神分析医生所讲述的故事。在进医院之前,霍尔顿是一个16岁的普通中学生,他厌恶道德沦丧、浑浊不堪的学校,考试只有英文及格,被潘西中学开除,在此之前,先后被几所学校开除。在离开潘西中学后,为了逃避父母的责难,只身在纽约游逛一天两夜,发现社会同样腐朽、丑恶。他苦闷、彷徨、放纵、失意,以至最后精神全面崩溃,被送进精神病院接受治疗。
   这部小说发表后,在美国文坛引起截然相反的两种褒贬评论:一种认为,青少年通过阅读此书可以增进他们对生活的认识,加强对丑恶现实的警觉,促使自己选择一条自重自爱的道路;另一种则认为霍尔顿言语粗俗,行为怪异,整日无所事事,沉湎于梦幻之中,这部小说会对本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供青少年产生消极影响。后一种评论意见导致此书一度被某些学校和图书馆列为禁书。然而小说的轰动效应未因此受到多少影响,该书不断再版,至今其总销售量逾千万册,并被译成多种文字流传于世界。如今这部小说在美国受到史学家的重视,被美国青少年奉为“圣经”。
   这部书既没有叱咤风云的人物,又没有惊心动魄的情节,何以会如此成功呢?本文试图从三个方面探寻其艺术特色,以期管窥它成功的秘密,同时也希望对青少年读者欣赏这部作品有所帮助。
    一、性格丰富的人物塑造
   人物形象塑造是小说创作的核心内容。一部小说是否具有长久的艺术生命力,关键在于作者是否塑造了一个或几个血肉丰满、个性突出的典型的人物形象。塞林格在《麦田里的守望者》中塑造的主人公霍尔顿打动了美国青少年的心。小说一出版,就受到美国青少年的热烈欢迎,认为它道出了自己的心声,一时大、中学生纷纷模仿小说的主人公霍尔顿———他们在大冬天身穿风衣,倒戴着红色鸭舌帽,学着霍尔顿的言语、动作。甚至在小说出版多年后,外国学者跟美国学生一谈到美国现代文学,学生们就会提到《麦田里的守望者》和霍尔顿。作为一个中学生,霍尔顿何以会有如此魅力呢?这是因为塞林格在塑造人物形象时,既注意表现人物性格的丰富性、复杂性,又注意张扬人物性格的主导方面,并有机地把个性和共性结合起来。 
   人的性格是由思想、感情、行为等因素组成的复杂系统,性格的形成蕴含丰富复杂的人性和社会历史的内容。高尔基认为:人们是形形色色的,没有整个是黑的,也没有整个是白的,好的坏的在他们身上搅在一起了。二次世界大战后,美国的物质生产发展得很快,生活水平迅速提高,但广大人民的精神生活却越来越贫乏、空虚。20世纪50年代初美国政府奉行杜鲁门主义和麦卡锡主义,遏制共产主义,国际上加剧冷战,国内镇压进步力量,有些人粉饰太平,过着浑浑噩噩的日子;另有些人看不惯庸俗、虚伪的世道,想要反抗,却又缺乏光辉的理想,只能保持沉默,作消极的反抗。因此美国有的史家把美国上世纪的50年代称为“静寂的五十年代”或“怯懦的五十年代”,霍尔顿正是这一年代的代表人物。霍尔顿的同学们“一天到晚干的,就是谈女人,酒和性”。尽管霍尔顿厌倦这种生活方式,但近墨者黑,他也染上了许多不良习气,如:抽烟、酗酒、不用功学习、满口粗话、爱和女孩子厮混,这些是他所处的时代环境在他身上产生的影响。 
   但是,这些坏习气不是霍尔顿性格的主导方面,他和他的兄弟、妹妹一样,生性善良、真诚。他关心纽约中央公园小湖里的野鸭到哪里去过冬,他随身带的钱用得所剩无几,却把十块钱捐给提募捐篮的修女。虽然爱和女孩子鬼混,但从未与她们越雷池一步,唯恐伤害他们。平生最大的心愿是做一名麦田里的守望者,看护那些在麦田里玩耍的孩子,以免他们从麦田旁的悬崖边跌入深谷。他敢于承认自己胆小,有时会撒谎。他深恶人们虚伪,英美人初次见面,习惯上会说“见到你真高兴”、“祝你好运”,但他认为这种客套非常虚伪,对不喜欢的人就是不想说这种话。在他的叙述中,他常用“假模假式”一词,在全书中共用了43次。为了对“假模假式”的成人世界表示抗议,他不断地重复“我的确……”或“它确实……”这样的句型,以强调他的话的真实性。真诚和善良是人的性格美的主要方面,拥有这样人物形象的作品,能给予读者美的享受,易为读者所接受和喜爱。　　　　
    更为可贵的是,霍尔顿有自己独立的见解,不愿同流合污,和许多青少年一样,在告别了童年世界即将进入成人世界的少年过渡期,他对遍布物质诱惑的社会生活感到苦闷、迷惘。青少年在走向成熟的过程中或多或少会在霍尔顿身上看到自己的身影,因而霍尔顿的这种少年心态也会在青少年心中产生共鸣。    性格是人的行为方式和心理特征的辩证统一。作者在作品中叙述霍尔顿做什么,怎样做,利用第一人称叙述角度的优势,花了许多笔墨去展示他的内心世界,表达了霍尔顿对他所处的时代、社会的种种看法,从而让一个立体、真实、可爱的霍尔顿出现在读者面前,一个具有生命力的艺术形象从此出现在美国文学人物形象的画廊里。 
   二、恰到好处的语言运用
    文学是语言的艺术,杰出的文学家在语言的运用上都有独到的造诣。塞林格对中学生生活语言的运用得心应手。《麦田里的守望者》借霍尔顿的口徐徐道来,语言生动活泼,朴实无华。这种鲜活的语言准确地反映了那个时代青少年的语言习惯和精神风貌,让霍尔顿活灵活现。霍尔顿学习成绩不好,他不可能用典雅的语言叙述他在纽约一天两夜的生活历程和心理轨迹,在这一点上,塞林格与马克•吐温相比应是青出于蓝而胜于蓝。马克•吐温在其小说《哈克贝利•费恩历险记》中,以哈克作为第一人称叙述故事,但哈克这个十三岁的野孩子,未能把自己的叙述语言和口头语言有机地吻合起来。他的叙述语言比口语文雅,用了不少文绉绉的词,如: commence(开始),afterward(后来), considerable(相当的),等等。而霍尔顿的叙述语言与其口语却吻合得天衣无缝,所用的句式大多是简单句,很少有从句或带有分词作状语的句子;使用的词汇大多是生活气息浓厚的小词,尤其是单音节的万能词,如: take,do, get等;同时还用了许多口语中常用的模糊表达法,如: sort of (有几分), a big deal(重要的事), kill(使着迷),等等。口语体的使用不仅吻合霍尔顿的身份,而且弥合了叙述者与接受者之间的疏离与隔膜。阅读此书的读者,会觉得霍尔顿就在身边讲故事,不知不觉便进入了霍尔顿的生活。言为心声,霍尔顿的语言,不仅合乎他的身份,而且是他性格的准确体现。霍尔顿鄙视流行的价值观念,对正统的美国文化有一种逆反心理。他不想“上大学,坐办公室,挣大钱”“买辆混帐的第4期凯迪拉克”,这种心态在他大量使用的俚语中得到充分的体现。俚语是一种非规范的语汇,常为亚文化群成员使用,有一定反文化色彩。学生思想活跃,喜欢求新,又有一定的逆反心理,是生产俚语的主力军之一。比如形容天气冷得要命,霍尔顿说的是:“freezemy ass off”或者“itwas coldas awitch s tea.t”ass俚语意思是“屁股”, teat的意思是“奶头”。“废话”一词的英语对应词一般用nonsense,但霍尔顿要用“crap”或“horse ma-nure”,“crap”和“manure”的俚语意思是“粪”。在现代英语禁忌语中,占首位的是有关性的词汇,其次是排泄物的词汇,霍尔顿就是要把这些污言秽语呈本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供给他所鄙视的虚伪社会,让那些假模假式的绅士淑女们瞠目本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。