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书面表达水平的高低直接反映出学生英语综合语言能力的强弱，所以广大高中英语教师在学生英语书面表达训练方面投入了相当大的精力，但是在提高全体学生的英语写作水平方面仍存在一些不尽人意的地方。笔者通过几年的调研及大量实践，总结了高中英语书面表达面批“三步法”，即首先指导学生合理搭建作文框架，并正确使用基本句型，提高其谋篇布局能力；然后再训练其使用多种句型、多种词汇表达同一意思等方面的语用水平，提升其书写优美句子的能力；最后再进行连接词运用等方面的能力训练，从而全面提高其英语书面表达能力。下面以2006年浙江省高考英语试卷书面表达题为例来介绍一下英语书面表达面批“三步法”。 2006年浙江省高考英语书面表达题：当前不少文学作品被改编成电影。有人选择看电影，有人则喜欢读原著。请你以“Film or book，which do you prefer?”为题，按照下列要点写一篇英语短文： 1.看电影：省时、有趣、易懂 2.读原著：细节更多、语言优美 3.我的看法及理由 注意：1.词数：100～120，文章题目和开头已给出（不计词数） 2.参考词汇：original work或book in the original（原著） Film or book, which do you prefer? Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original... 下面是当年一考生的考场作文，实际得分为9分（满分30分）。 At first, I think watch film is very convenient, and watch film is very interesting, and watch film is easy to understand for oneself. So I will choose to watch film. and then. Read original work is interesting too, because original work language is very beautiful, read original work is more interesting than watch film for the other people. But I think watch film is more interesting than read original. Because film is more interesting for our young men. I just like film. no else reason. 一、第一步面批重点：合理搭建文章框架，正确使用基本句型 对很多学生来说，能完整表达试题要求已心满意足，因为这部分学生往往基础知识不够扎实，做客观题问题不大，但是要用英语来表达思想或完成任务是非常不容易的事情。这些学生需要有教师或优秀同伴的帮助，才能在不断的写作训练中暴露自己的语言弱点，在不断的查漏补缺中，突破语言表达瓶颈。 1.问题点评与解决方法 例文表达了试卷要求的大部分内容，即三个层次的内容均有涉及。但是，该考生的英语语言基本功较差，且不说高级词汇的使用或多种句型的运用，就连最基本的句子也是结构不清，句号、逗号不分，词性概念不明。 (1)篇章布局不合理 从题目要求来看，考生需要从三个方面来阐述：观点一是看电影省时、有趣、易懂；观点二是读原著可以感受更多细节、体验优美语言；观点三是作者的态度。 由此可见，考生在构思作文时应考虑分三段写，这样会显得比较科学、合理，也就是每个观点写一段，文章会更清楚、明了，以利于读者阅读。 第一段亮明一批人的观点，并加以阐述；第二段讲述第二批人的观点，并加以阐述；第三段陈述作者的观点，并说明理由。 (2)内容遗漏 写全要求内容是英语书面表达中非常重要的环节，漏写要点将直接影响考试得分。但是，例文漏掉了两个语言内容：第一是“看电影省时”，第二是“读原著细节更多”。 (3)词性误用 例文中，把作主语的“看电视”“读原著”等误用了动词原形，而正确的用法是v-ing形式，即：seeing the film, reading the original work等。 (4)句子杂糅 例文中“So I will choose to watch film. and then. Read original work is interesting too, because original work language is very beautiful, read original work is more interesting than watch film for the other people”一句包含了多个句子，应该切分；同时还误用了转折连词。因此，我们不妨把它改成： So I will choose to see films. But reading original work is interesting too, because the language in original work is very beautiful. Reading original work is more interesting than seeing films for other people. 2.第一次修改后的作文 At first, some people think seeing the film is very convenient, and seeing the film is very interesting, and the film is easy to understand for oneself. Other people think that reading original work is interesting because the language in the original work is very beautiful. Reading original work is more interesting than seeing the film. But I think I will choose to see the film. Because the film is more interesting for our young men. I just like film. There is no other reasons. 二、第二步面批重点：正确使用多种句型，提升语言表达层次 第一次修改后的文章意思表达清楚，语言表述流畅。但是，句型结构单一，词汇使用层次不高。所以，需要进一步改写。 1.尽量使用多种词汇表达同一意思，避免简单重复 初次修改后的文章有很多词语重复使用，说明该考生的语言贫乏，需要改进。例如，经过第一次修改后的作文仍有四处使用了seeing/see the film来表示“看电影”。所以，再次修改时，我们首先将重点放在指导学生用多种语言形式表达同一种意思上。如文中第二个seeing the film与第一个seeing the film同在一个句子中，表达的又是同一意思，句子明显不够精炼。所以建议将第二个seeing the film用代词it替代，句子立刻变得流畅、简结。第四个see the film如果能用其名词形式，同时将句型改成I prefer...，则句子会更优美。 2.尽量使用多种句型，避免过多使用简单句 简单句使用过多会使文章呆板，说明考生使用语言的能力不足。所以，使用多种句型在英语写作中非常重要。 如句子“At first, some people think seeing the film is very convenient本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。