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独在韩国，难免会有寂寞无聊时，每当那会儿，我就打开电脑，看湖南台的《天天向上》节目。这节目每期中间都有一些幽默短片，介绍中国的传统文化常识。记得有一期介绍关于家族亲人的各种称呼与敬语，说这些称呼与敬语绝不能混着说。如果说自己的父亲是“令尊”，说别人家是“寒舍”的话，这得闹多大笑话啊！
可对于初到韩国的留学生来说，这些笑话在异乡天天上演，他们就在笑声中天天向上，进步成长。

王宁是我同学，比我晚来一年，韩语说得韩国人不明白，中国人更听不懂，还时常制造一点“小惊喜”。
一天，我和他一起去韩式酒吧喝酒。点菜时，我有意让他和服务生对话，锻炼口语。这回，他表现不错，都说明白了，韩国人也听懂了，进去端菜。　
菜端上来，其实就是份水果，做得挺清爽，用干冰制造出云雾缭绕的效果。小王显然第一次看见这东西，感觉特别惊奇。于是，他冲着服务生问开了。
“ ?”他的大嗓门在大厅里回荡。
服务生表情超级尴尬，周围吃饭的人也都转过身来，看着他大笑。我呢，恨不得找个地缝钻进去。可王宁依然一副坦然自若的样子，根本没意识到自己说错话了。其实，“ ”在韩语中，是招呼人的意思，相当于汉语的“哎，请问……”是句敬语。可是，后面紧接的这句就搞笑了，“ ”的意思是“这是什么啊？”语气跟前半句完全不同，是非敬语。这两句分开没事，但一结合，“喜剧”就会变成“闹剧”，造成的效果相当于一个人非常礼貌地问另一个：“麻烦请问一下，这他妈是什么啊？”

幸好，整个餐厅的人都知道他是一个刚来韩国的外国人，在笑声中原谅了他的过错。我吃完那盘水果后，清清楚楚地把“          ?”向王宁讲解了一遍。他一听，脸色一会儿变红，一会儿变绿，比那盘水果还鲜艳。
家琦是个中国交换生，人很漂亮，嘴巴也甜，可难免偶尔出点错。她的错就在于——韩语说得太好了，“好”过头了，就成了“不好”。
那天，我们在语言学院上课，家琦睡眼惺忪地来了，估计是头天打工睡得太晚的缘故。一个美国老师一看见她，离着老远就对她喊开了：“Hi ，hello……”
这时，戏剧性的一幕出现了，只见家琦慢慢转身，撩了一下长长的头发，非常恭敬地对这个老师深深鞠了一躬，一边鞠躬还一边用很正式的语调，来了一句语调拖长的“Hello——”
尽管只是一个英语单词，但为了配合韩语打招呼的形式，可爱的家琦不仅把韩语中的“     ”5个字的音长，运用到“hello”上来，还正式地行了韩国礼。天不怕地不怕的美国老师一见这架势也懵了，赶紧顺势半弯下腰，回应了家琦的行礼，然后一脸调皮地挤了挤眼睛“She isvery    （她很累）”。有趣的事儿还没完呢。
这天，家琦找老师要一份复习资料，也给同学带一份，于是说：“My    need
too（我的朋友也需要）”。老师毕竟是老师，虽不会韩语，但“（朋友）”这样简单的词意却明白。他问：“you said   （你是说“ ”）？”“Yes（是的）”，家琦重复了一遍。老师又问：“So could you tell me what’s the meaning of   （那你能告诉我‘ ’是什么意思吗）？家琦想也不想地回答：“ means friend”（就是‘朋友’的意思）。”对话听到这儿，大家已经笑得不行了，但老师还是很配合。
“Ok， this one for your ”（这是给你朋友的）老师给了家琦一份资料。看到大家大笑不止的样子，家琦也觉得奇怪，但不明白缘由，只用美丽的大眼睛打量着这些笑脸。她问一个同学：“你们笑什么？我说错什么?”那同学也用幽默的方式回答了她：“I don‘t知道。”
家琦这才反应过来，原来是一半海水一半火焰的说话方式惹了笑话。
在韩语里，有元音、辅音和收音，收音的发音相当于中文里的前鼻音后鼻音。处在收尾的音节，有不少朋友怎么也发不好，因此容易引出一些误会。
我的同屋小蔡就是这样。他从中国南方来，别说韩语了，连中文都分不清前后鼻音，让他说好韩语收音，的确有些难为他。那天，上韩语课时，老师提到，各个国家的学生都有自己的特点，对于我们中国学生来说，学韩语最大的问题，就是语顺和收音。

大家都很认可，于是吵着让老师帮我们纠正。
老师说：“那好吧，我写汉字，你们给我念出韩语发音吧。”
老师在黑板上用汉字写下了“韩国”，一个同学很流利地念出“ ”。这两个字都是带收音的，他念得不错。这时，老师点名让小蔡来念。
老师在黑板上写下“先生”两个字。“先生”的韩语训读是“ ”，就是“老师”的意思，这两个字的收音一个是“n”，一个是“ng”，而且两个发音有几分相似。这可难坏小蔡了，他准备了半天，终于张嘴说：“ ”。
他这一说不要紧，发音都对，可是说反了！
我们都笑了，可老师笑得非常夸张，哈哈不停。等他缓过劲儿来，便问我们：
“‘ ’是‘先生’，但反过来是什么意思，你们知道吗？”然后，他在黑板上写下了“生鲜”，就是海鲜的意思。经他几句解释，大家哄堂大笑，并问小蔡：“ （老师好吃吗）？”
小蔡用本性难改的南方腔调说：“海鲜好吃，好吃！”
不管是汉语还是韩语，很多话都是一字差千里。
那天，在口语课上，老师问大家：“你有男（女）朋友吗？”然后让我们围绕这个话题，用韩语对话。这可是个热点话题，老师话音刚落，教室里就炸开了锅，大家你一言我一句地讨论。
我和同桌春燕是一组，正在互相询问时，老师来了，问我：“讨论得怎么样？春燕有男朋友吗？”
来韩之前，春燕是我的同班同学，我相当了解她，当然知道她有一个很帅的男友。于是，赶快回答说：“有，当然有，而且他男朋友可帅了呢！”我心里是这么想的，可是表达时，因为太激动，没表达好，却说成了：是的，她有男朋友，并且可好吃了）。”这话刚一出口，我就意识到说错了，连忙改口说：“
（不，不，不，很帅）！”
我刚才声音太大，大家都听见了说错的那句，笑得东倒西歪，而我纠正的这句，却被淹没在笑声的海洋里。
在韩语里，“好吃”和“好看”这两句话很接近，只有一字一音的区别，稍不留意就会说错。

“本本”的故事
这样有趣的笑话，不仅发生在中国学生身上，也发生在韩国同学身上。小直是一个中文系的韩国学生，学校给他安排了一个中国留学生辅导他的汉语。他们俩算是互帮互助吧。
有一天，小直要参加学校中文专业学生的演讲比赛，演讲的题目是《我的课余生活》，讲关于他打电脑游戏的事情。演讲开始了，他说得很好，无论语法、用词、语音、语调，都很准确，但是讲了一半，开始闹笑话了。
他说：“我以前对于电脑游戏非常痴狂，每天放学回家第一件事，就是走进我房间，打开我的‘本本’……到了很晚，也舍不得关上我的‘本本’……最后，我父母把我的‘本本’没收了……”

中国学生一听就明白，“本本”就是笔记本电脑。我们平时聊天时，都这么说，可没想到，被他学了去，并且在演讲中反复念叨。他讲完了以后，一位中文系的韩国教授问他：“你所说的‘本本’是什么意思啊？你在演讲中多次提到。”
小直自信地说：“‘本本’就是笔记本电脑的意思，我的中国朋友教我的。”中文教授一听，差点没晕过去。再看看小直的那位中国搭档，脸比演本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。