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力,才能事半功倍。其次,要考虑如何达到最佳教学效果。高职院校旅游专业英语教学实施“原生态”文化教学时,必定会增加一定的教学内容,而教学时间相对没有多大变化,那怎样提高教学效果?其中一个方法就是切实转变教师职能。高职英语教学中,教师的职能不应当是传统的知识传授者,而应转向帮助者与服务者的职能。教师应帮助学生主动地学习,提高和强化学生学习的主动性。教师要努力增强学生的自我意识,培养学生的主体意识和自我控制、自我调节的能力,使学生自己去争取并实现主体能力的发展。同时,合理组织“原生态”文化教学课堂,创新英语课堂教学环境—“生态平衡”,因为课堂中人的因素、物质因素和精神因素等这些生态因素,是相互依存、相互制约,呈多元互动的关系,只有协调好这些因素,就能实现最佳效果。总之,高职院校只有紧跟市场需求,留学论文围绕不断变化发展的市场动态,及时调整教学内容与培养目标,高职院校才能培养出“下得去、留得住、用得上”,真正为社会所欢迎的人才。

 

摘要:“原生态”文化旅游是当前及今后一个时期里旅游的新动向,面对这种新的旅游对特殊旅游人才的需求,高职院校旅游英语教学很有必要渗透“原生态”文化教学内容,及时调整教学目标,这样才能不被市场所淘汰。

 

关键词:原生态;旅游英语

 

Abstract:“Original ecology”cultural tourism is a new trend of traveling at present and in the future time.Facing such a new demand for talents,it is necessary to permeate“original ecology”culture to tourism Englishteaching and adjust the teaching goal in time in higher vocational schools https://www.51lunwen.org/l本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。