英语论文网

br />         4.1.1 课程教学目的.................................. 25-26
        4.1.2 课程教学内容及数学情况.................................. 26-28
        4.1.3 课程教学模式和教学方法.................................. 28-29
        4.1.4 课程考核形式.................................. 29-30
        4.1.5 教学对象现状调查与分析.................................. 30-41
        4.1.6 师资现状调查与分析.................................. 41-42
        4.1.7 教学环境调查与分析.................................. 42-44
    4.2 对策与构想.................................. 44-49

结论

根据目前的孔子学院武术教学大纲可知，大纲中设计的很多项目在实际教学中都还没有得到实施，因为现在还处于大纲使用的起歩阶段，很多课程还都没有开设，但是其中有几个特色的项目是我们现在急需开设的，因为挪威卑尔根孔子学院是和北京体育大学合作办学，北京体育大学的特色项目并没有在目前的教学中体现出来，如：査拳、戳脚、通背拳以及导引养生功等。在以后的教学中，应该把这些特色的北京体育大学项目作为课程的闪光点，突出教学的特色。
武术教材对武术教学效果起着至关重要的作用，好的教材可以提高学生学习兴趣。目前还没有专门针对孔子学院武术教学的教材，汉办可供教师参考的武术教学资源也少之又少。希望今后汉办能和国家武术的相关部门合作，创编出适合孔子学院武术教学的教材，同时配备更多可供教师和学员参考的武术教学资源。完善孔子学院武术教材方面的紧缺情况。
教师是教学活动的重要要素之一。教师在教学活动中发挥主导作用，在教学中教师处于领导、组织的地位，教师水平的好坏直接决定了教学效果。所以，我们应该实事求是，根据孔子学院目前的实际情况，有计划有目的地选取优秀的、专业的武术教师和志愿者。在武术老师上岗要进行相应的培训，培训的内容应当根据培训内容应主要本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。