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探讨记忆英语词汇的方法

论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2010-05-06编辑:lisa点击率:2667

论文字数:3200论文编号:org201005060904464961语种:中文论文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:衍生图记忆法语音记忆法词性记忆法同义词记忆法

摘 要:本文针对学生记单词困难的实际, 总结了几种比较实用的学习和记忆词汇的方法, 包括根据语法总结的词汇记忆法—— —衍生图记忆法(由语音记忆法, 衍生记忆法, 词性记忆法和同义词记忆法组成)和根据人的记忆规律总结的词汇记忆法。这些方法的结合运用能帮助学生有效解决记忆单词的困难。
    随着中国变革关闭的停滞, 英语曾经变化国内交换的重要机器。对于英语俊杰的需要使得文化愈加重视英语高素质的培养, 而造就具有英语据说读写威力的俊杰已变化初等文化英语讲习的指标。正常高校都请求先生正在校时期经过大学英语四、六级考试( CET4或者6)。而关于先生来说, 英语进修中最大的难点莫过于脑力和语汇, 而正在两者之中, 语汇又是脑力本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供的根底。CET4要求主宰的语汇为4200, 而CET6请求先生主宰的语汇到达6500。 高校先生正常人手一册四级语汇。 作者正在教哲理论中发现, 即使先生有四级语汇画册, 也大多是难以实现。即使实现,也是记后忘前, 收效甚微。因为语汇的成绩, 使得先生损失了过四级的决心, 以至对于英语进修也得到了兴味。那样怎么能力高效精确地回忆语汇呢? 作者依据积年讲习经历小结出多少种比拟适用的语汇回忆法, 假如联合兴起运用, 只需铁杵成针,正常都能到达现实的回忆成效。
   一、 依据语法小结的语汇回忆法—— —派生图回忆法派生图回忆法蕴含语音回忆法, 派生回忆法, 词性回忆法和同义词回忆法, 联合这多少种回忆办法能够制图出单纯词的衍生图, 经过派生图来平面宏观地回忆单纯词。
  1.语音回忆法英语是音缀言语, 每一个英语单纯词都是由形、 音、 义形成的, 语音是无比主要的一个范围。先前回忆单纯词时, 常常更注重词形和词义。比方做拼写时, 先生常常通知先生词的华语词义, 让先生写出英语单纯词。实践上, 这种办法实用于语汇量较小的英语初鸿儒, 便于汉英比拟回忆, 华语词义, 特别是指具体对象时, 无助于于提醒英语单纯词。
  2.派生回忆法语音回忆法是关于单个单纯词词形最无效的回忆办法, 而衍生回忆规律是对于同词义下多词性英语词扩大回忆的无效办法。英语和华本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供语没有同, 华语是文字言语, 同一个字, 如 “回忆” , 常常既可用作名词, 又可用作动词等。而英语是假名言语, 缩减单纯词的一种主要办法就是衍生, 它常常经过词形的变迁, 经过外加词缀来满意正在句子中对于同一词义没有同语法地位的请求。常常由一个对于应词义的中心词形,派生出实用于没有同语法地位的多个词形。
  3.词性回忆法假如说语音是回忆单个词的无效办法, 派生回忆法是记忆有关词的无效办法, 那样词性回忆法就是回忆语汇正在句子中使用的无效办法。一个词的涌现没有是单为了指代这个对象,而次要是为了用正在句子中构成搭配抒发定然的消息, 因此学习和回忆语汇没有应是孤立的, 而先生正在回忆语汇时之所先前记后忘, 就是由于他们没有重视语汇间的联络及语汇的句法, 每个单纯词就像是沙粒一样, 一本单纯词画册就像是众志成城, 能够捡到手中多少个, 然而前捡后掉。那样如何去掉盘子后仍能把一盘沙子用一只手拿起呢?要害就正在于语汇间的联络。 只要把词汇之沙用联络之线串起, 能力捡起一个切记全副。千万, 这条线没有是一条贯穿, 而是好像蜘蛛网一样, 相互联接, 密没有可分。既是语汇是为了抒发定然消息,那样句子就是一种很好的串联语汇的办法。依据句子的语法形成,咱们把用来句子的单纯词分为十个词条或者称为十种词性。 每种词性正在句子中的地位和句法作用没有本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供同,呼应的语汇的回忆要端也没有相反,上面咱们逐个来综合。
  (1)动词。动词是用来指代人或者对象称号的词。①动词要想抒发定然意义, 就要抒发 “人或者对象” 做了什么。即需求留意的是动词和名词的搭配。一个动词能够和什么样的名词搭配特别是罕见搭配是运用要端也就变化回忆要端。②动词抒发分属联系时有属格和代词与动词或者代词与名词及介词的搭配。③动词有润饰因素示意动词的水平等时, 就出名词和形容词的搭配。
  (2)描述词。 描述词是用来润饰动词, 示意动词的本质和特征的一类词。①描述词可间接润饰动词, 要留意的就是描述词能够和怎么办的动词搭配。②部分描述词没有可间接润饰动词, 需有介词形成描述词词组能力润饰动词。描述词常搭配的动词及介词是它的用法要端, 正在回忆词汇时就要切记有关的介词和动词。特别要留意同一名词或者名词衍生的没有同描述词的没有同用法。
  (3)名词。名词需求留意的就是:①及物名词和动词的搭配。及物名词需求和动词或者能够用做表语的其余方式, 如动动词构造或者to do没有定式联合兴起单独形成动宾构造做谓语, 因为需求切记一个及物名词后边做表语的是什么方式。②没有迭物名词没有能间接和动词搭配形成动宾构造, 必需使用介词能力联接动词, 需求留意的是与之相搭配运用的介词。
  (4)介词。 介词没有能共同运用, 必需和动词联合形成介宾短语能力用正在句子之中, 需求留意的就是与之形成俚语的动词或者常连用的动词。
  (5)副词。副词需求留意的就是它往往润饰的名词或者描述词, 或者许它能否能够共同运用。
  (6)代词。代词需留意指代分歧成绩。(7)连词。 连词需求留意的就是能联接什么从句, 及特别从句中连词的特性。总之, 依据语汇的词性调查点或者用法去回忆单纯词, 是无效回忆单纯词并使用单纯词的一种很适用的办法。
  4.同义词比拟回忆法这是一种主要的辅佐办法,即正在派生图的呼应地位补充上同义有关词的辨别及用法,或者把两张或者多张派生图放正在一同回忆。经过这三种办法联结使用, 由点到枝, 再到干的树形结构, 就能主宰一个单纯词的形、 音、 义各个范围。那样一种平面储存消息的回忆法是很难忘记的。重现在, 能够由语音—— —词形—— —词性—— —有关用法, 从而精确使用。联合第四种办法,能够正在回忆一个单纯词的同声回忆其余有关单纯词, 把散碎的单词用本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供许多联络之线联接兴起, 从而以一带十, 以十带百, 无效地把单纯词的回忆成为一个无机的易于回忆的全体, 就能很好地回忆和使用单纯词。
   二、 依据回忆法则小结的语汇回忆法之上的回忆法是依据语法小结的多少种比拟适用的办法,而人的回忆法则关于单纯词的回忆起着很大的反应作用。咱们想做到的是关于单纯词的临时回忆, 而临时回忆与短期回忆没有同, 需求反复。依据回忆法则, 咱们小结出了成效较好的回忆反复法则。I.第一遍: 初记。实用时段多为人综合威力较强的早晨。II.第二遍: 忆现。实用时段多为睡前半时辰(歇晌或者早晨起床)。III.其三遍: 校记, 即查漏补缺。实用时段多为忆现后的第二天晚上。经过比照派生图, 正在回忆中补充出所忘记的形式。IV.第四遍: 一周回忆, 即忆现一周所学的单纯词的派生图及校记的进程。V.第七遍: 一月回忆, 即忆现一月所学的单纯词的派生图及校记的进程。VI.第六遍: 假期回忆, 即忆现整假期所学的单纯词的派生图及校记的进程。经过那样多少种回忆办本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供法的分析使用, 假如能铁杵成针地进修和回忆, 正在进修中一直补充派生图的形式和要端, 就能达到无效回忆单纯词的手段。固然制造派生图比拟费事, 然而本人小结出的回忆要端比回忆天然的单纯词书上的要端更为适宜自己的回忆特性且记忆深入, 没有易忘记, 常常能到达事倍功半的成效。实践上比其余回忆办法更俭省工夫也更为无效。

参考文献:
[ 1]李俊峰, 汪家扬.大学英语语法讲座和练习[M] .兵器工业出版社, 1997.6: 30—32.
[ 2]潘晓燕.新视野大学英语读写教程课文辅导[M] .世界图书出版公司, 2003.8: 80—81.

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