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限度地挖掘和实现论文写作课程资源的课堂潜力与价值。论文写作题目选择上, 鼓励“百花齐放”, 多样化、立体化, 选题不仅仅局限于传统研究领域与方向, 也可结合专业倾向和自身兴趣与研究特长, 实现选题的多样化。此外, 鼓励一个大课题包含若干小课题, 从不同角度进行剖析、写作, 真正体现“宽口径、厚基础”的办学理念。网络发展势头迅猛, 极大地方便了教学科研工作, 在充分利用网络优势的同时, 我们要擅于甄别, 同时坚决杜绝抄袭与剽窃, 坚持科研伦理; 通过论文写作研究, 带动培养学生独立分析问题和解决问题的基本能力。

 

【参考文献】

[ 1] 文秋芳.应用语言学研究方法与论文写作( 中文版) [M].北京: 外语教学与研究出版社,2004 年11 月.https://www.51lunwen.org/writefrenchthesis/

[ 2] 徐建邦.对本科毕业论文工作的几点思考[J].东北财经大学学报,2007,(4):83-86.

[ 3] 韩玉志.高校本科毕业论文中存在的问题及改革对策[J].中国高教研究,2000,(9):78- 79.

 

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