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英语论文写作润色:《小学英语教学中的若干思考》

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-11-01编辑:sally点击率:1442

论文字数:2333论文编号:org201111011910017814语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:小学英语教学启示

摘要:英语论文网:小学英语教学论文:本论文探讨了小学英语教学中的若干思考。

英语论文写作润色:《小学英语教学中的若干思考》

曾经读过这样一则故事:一个小女孩趴在窗台上,泪流满面地看人埋葬死狗。这时她美丽的母亲将她带到另一个窗口,让她欣赏美丽的花园。果然,小女孩愁云一扫,变得快乐无比。英语教学论文这个意味深长的故事让我感慨颇多。故事中母亲以一个不经意的举动及时地让女儿从悲伤的阴影中走出,她的高明之处在于她懂得一个道理:帮人看世界,不可只用一扇窗。从这位母亲的行为中,我们能否悟出对我们的教学有益的启示呢?
答案是肯定的。那就是,教师要使自己具备孩子的心灵,走进孩子的世界,与学生平等交流,去感受他们的喜怒哀乐,从学生的实际出发,多为学生开启几扇学习的窗户。试想,小女孩看到凄惨的葬礼而泪流满面,看到美丽的花园就展颜欢笑,通过不同的窗口,能够让那个小女孩感受不同的世界,有不同的情绪反应。同理,学生的学习也是如此。通过不同的窗户,让学生去感受知识奇妙的世界。而教师就是要引导学生在更多的学习窗口中学会选择,享受掌握知识的快乐。

 

一、开启微笑的窗
微笑,能营造心理安全的环境和氛围。尤其是教师的微笑,能使课堂环境生长快乐和幸福,能使学生感觉轻松自信。因而,教师上课时应本着多微笑、少发火,多鼓励、少责罚的原则,让学生在教师的微笑中增长自信,体验浓浓的师爱。老师的微笑可以说是春风化雨,能震撼学生封闭的心扉;教师的微笑是春雨,能滋润学生渴求知识的心田。
善于微笑的教师,才能走进学生的心灵。心理学家罗杰斯指出:只有在真实接受和理解的师生关系中,学生对课堂教学才有一种安全,才敢于发表见解,热情地汲取知识,发展能力。作为一名教师就要炼就自己的眼睛,无论在课堂上还是课后都要独具慧眼,通过观察孩子的眼神、神态、动作,甚至他们的一举一动,了解他们的内心世界,并不断地欣赏他们,鼓励他们。相信孩子们的学习,在教师微笑的鼓励下一定会越来越好。

 

二、开启多彩的窗
教师要针对小学生喜欢多彩的事物的特点,积极为学生创造生动有趣的学习环境。在课堂教学以及课外趣味活动中,教师要把枯燥无味的书本知识加入手势语言、舞蹈、趣味游戏等生动活泼的形式,激发小学生表演的兴趣,调动其学习外语的积极性。改变以往单一的授课方式,组织丰富多彩的课堂游戏,趣味处理课文的对话。
巧用暗示,引导学生自我教育。心理学家早就发现,要使人们的心理活动受到影响,最好是按照一定的方向去行动,尽量少用命令的形式提出要求,这就是暗示的作用。它不具有强制性,因此人们在接受暗示时,往往受到的影响很强烈。在课堂上,对待学生也是如此。当学生的回答很精彩时,我会竖起大拇指表示赞许。
当学生走神时,教师可悄悄走到他身旁,轻轻地刮一下他的鼻子,表示提醒;当高举小手的学生答错题时,教师给他一个鼓励的微笑,表示没关系,下次一定行。一次课堂提问,我发现一个学生在偷偷的翻书,我没有当场怒斥他,只是提问结束时,微笑着叫起了他。他大吃一惊,一脸无奈的站了起来。我仍然提问同样的单词,他答了出来。我微笑着说:“你会了,进步很大呀。”他手足无措,耷拉着脑袋。课后,他承认了自己的错误。并在以后的英语课上,积极发言,自信从容。再如,有的学生想获得老师的表扬,就玩小聪明,采取“作弊”的手段,为了维护孩子的自尊心,决不能疾言厉色地怒斥他,要用暗示的批评来纠正他的错误行为。与当众责骂学生的做法相比,教师的一句话,一个动作,一个微笑,一个神情  这些细小、微不足道的暗示,更能让学生信服,并愉快的接受,同时加强了学生自我教育意识。

 

三、开启友爱的窗
教师只要真心实意地关注学生,倾听学生的心声,做学生的朋友,学生的心扉就会自然而然的向你打开。达于此,师生间的心灵才能交汇,思维才能碰撞,智慧才能对接。因而,课堂上我十分关注学生的情绪和反应,并通过巧妙地提出问题,把赏识的微笑、鼓励的语言奖励给学生,同时也把温暖和热情传递给学生,由此引发学生对我所讲授的英语课产生好感,产生兴趣,迸发出学习的热情,树立起自信心。
再譬如,学生生活在一个集体中,彼此的合作与竞争是学习英语的有利条件。学生们可以在合作中相互帮助、相互激励,感情交流越来越多,也可以在争论中碰撞出友谊的火花,并通过真诚的帮助他人,学习他人的长处,弥补自己的不足,让英语水平更上一层楼。本论文来源于英语论文网https://www.51lunwen.org/EnEdu.html)如一个顽皮的男生,自恃英语水平很高,目空一切。在一次英语表演中却表现得有失水准。合作的同学并没有埋怨他,而是鼓励安慰他,还帮助他找出并改正了不足。从此 他虚心的向他人学习,在充满了爱的班级里,他的英语越来越出色。
故事中的小女孩通过不同的窗户感受到不同的世界,学生也通过不同的窗户感受知识奇妙的世界。教育应是一扇这样的窗,推开它,满是阳光和鲜花。教师就是要引领学生找到那扇神奇的窗,让学生充分感受那份美丽,享受那魅力的知识人生。论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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