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106.用任务式教学提升小学四年级学生英语听说水平的研究[内容预览]2013-07-23

Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Study 在他看来，当学生解决他们的注意力的任务，而不是语言的形式，他们可以更有效地学习语言（帕布1987）。美国哲学家约翰·杜威，任务型语言教学大纲提供了哲学基础。大卫努南的又一重大贡献，但在任务型教学的研究表明，设置特定的任务，让学生充分使用他们的行为，如果他们使用的语言。“（1989年努南）努南发表在1989年，有人认为这为交际课堂的任务设计。本书作为语言教学的任务型教学法的一个里程碑。在20世纪90年代以来，基于任务

论文类别：小学英语教学人气：4016论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-23收费论文 Charging Thesis

107.大学在读生英语主动学习水平之调查及相关化研究[内容预览]2013-07-23

第一章 前 言 1.1 研究的背景 在过去的 20 多年里，自主学习已成为语言教学研究的重心，就像上个世纪80 年代的交际教学，自主学习成了 90 年代以来外语教学界的时髦用词。人们普遍认识到，不管在通识教育还是在语言学习方面，自主学习都会使学习者的学习动机大大增强，自主学习同样会提高学习者的学习或工作效率。（Dickinson,1995） Knowles(1975) 也提到，有足够的证据可以证明，在学习中采取主动的人比学习被动的人要学的更多，学的更好，因为被动学习者只是跟在教师的后面等待接受知识。然而，很长一段时

论文类别：大学英语人气：2264论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-23收费论文 Charging Thesis

108.词块教学理念对非英语系大学生英语自作水平影响之实验..[内容预览]2013-07-18

Chapter One Introduction The first section of the present thesis will give a general description of thebackground of the research, purpose of the research, significance of the research andoutline of the thesis.本论文的第一部分将给予后台运行的一般描述的研究，研究的目的，意义，研究和论文大纲。

论文类别：大学英语教学人气：4132论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-18收费论文 Charging Thesis

109.非英语系学者英语词汇水平之广度和深度对诵读理解影响[内容预览]2013-07-18

Chapter One Introduction This chapter is a brief introduction of the thesis. It starts with an illustration ofthe background of the present study. And then the purpose of the study is put forwardand there is a structure of the thesis at the end of this section.此本章是一个简短的的的

论文类别：英语词汇学人气：4799论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-18收费论文 Charging Thesis

110.中国英语系本科生英语技能论文写作水平发展研究[内容预览]2013-07-15

Chapter One Introduction 1.1 Research Orientation 英语研究文章（RA）的写作是中式学院级英语学习者在课堂设置作为一门外语（英语）的最高和最后阶段。在抓英语交际能力，外语学习者需要学习英语RA写作奠定了基础，为他们未来的学术研究在英语写作RAS。英语RA写作能力是必不可少的，以学生的成功处理学术写作任务中遇到的高等教育的设置（例如，课程论文，学士学位论文），并为他们进入学术话语社区也有个前提，如果他们决定追求奖学金之外本科教育（2000）弗劳尔迪。 RA写作能力的发展

论文类别：英语论文范文人气：4234论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-15收费论文 Charging Thesis

111.小学英语老师水平发展分析[内容预览]2013-07-15

Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Study 世界潮流的教导学习者外语，英语课程已在小学提供自2001年以来，在中国，小学英语教师的研究已经吸引了越来越多的关注，在过去十年中，在他们的专业发展方面，然而，仍有一个相对未开发的领域。此外，新的英语课程标准在义务教育阶段和新的教师教育标准由国家教育部部长在2011年发布，更新的教学理念和要求，小学的英语老师，还呼吁研究人员密切关注小学英语教师的专业发展。在这一部分，将讨论在国外的小学，小学英语教师专业发展的必要性和

论文类别：小学英语人气：4456论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-15收费论文 Charging Thesis

112.产出型词汇水平和英语作文品质相关研究[内容预览]2013-07-15

Chapter OneINTRODUCTION 词汇在外语沟通的作用永远不能被过分强调，正如威尔金斯称：“没有语法很少可以传达，没有什么词汇可以传达”（1972:111），这一点尤其明显，在外语写作。其中的五个基本技能的外国语言，“听着，，，”说“，”阅读“，”写作“和”翻译“，写作是一项艰巨的技能，并同时它可以显示一个人的真正的外语能力。当人写的信件，日记，总结，报告，指示，散文，论文等，他们实际上是在进行写作的过程。如今几乎所有的考试包含写作测试一个人的英语水平的一个不可缺少的组成部分，因此，它是相当重要的LEAM的要怎么写一个满意的

论文类别：英语词汇学人气：5779论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-15收费论文 Charging Thesis

113.元认知水平、元认知方式与英语四级成绩之关系研究[内容预览]2013-07-12

Chapter One Introduction The present chapter first gives a brief introduction of the general background of thestudy, and then proposes the need for further studies. Meanwhile, the purposes of the researchand the significance of the study are discussed in the chapter as we

论文类别：英语四六级人气：7033论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-12收费论文 Charging Thesis

114.有关不同语言水平之非英语系大一学生跨文学交际水平调..[内容预览]2013-07-11

Chapter 1 Introduction 的交际能力Intcrcultural（ICC）在该领域的跨文化沟通，以及在外语教学研究是一个重要的研究课题。只有学习外国语言和相关的专业知识并不总是促进不同文化之间的有效沟通。因此，跨文化交际能力起着至关重要的作用，在外语教学的研究。此外，如何提高跨文化交际能力成为重大项目在外语大学英语课程教学要求于2007年7月发行的教科书.大学英语课程不仅是一门语言基础课程，但也是素质教育的过程中，以扩大知识，并帮助学生体会到世界各地的文化。本课程结合了工具性和个性。因此，设计大学英语课程时，应充分考虑文化素质培养和国际

论文类别：大学英语教学人气：4633论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-07-11收费论文 Charging Thesis

115.高中英语教学职称论文润色：实施情感教学，提高中学英..[内容预览]2013-07-09

实施积极的情感教学，大力提高中学英语教学水平 内容摘要 英语教学不同与其他学科教学，英语既是现代科学文化知识的重要组成部分，也是当今世界交流、国际交往、国家贸易的重要语言工具，因此，组织英语教学既要突出科学文化知识的先进性，又要兼顾语言工具的特性，要着力通过实施积极的情感教学，大力提高中学英语教学水平，使学高中

论文类别：高中英语教学人气：3308论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-07-09免费论文 Free Thesis

116.浅谈中国水资源保护与利用政策_日本私立大学毕业论文[内容预览]2013-07-01

论文题目：浅谈中国水资源保护与利用政策_日本私立大学毕业论文 论文语种：中文 您的研究方向：国际关系 是否有数据处理要求：否 您的国家：日本 您的学校背景：日本私立大学 要求字数：中文13000字 论文用途：本科毕业论文 是否需要盲审（博士或硕士生有这个需要）：否 补充要求和说明：核心论点是中国政府对国内水资源保护和利用所颁布的政策是利大于弊的 内容包括中国水资源的现状 中国水资源保护政策

论文类别：日语毕业论文人气：6051论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2013-07-01原创论文 Original thesis

117.通过隐喻能力的培养提高英语水平[内容预览]2013-06-29

　自２０世纪９０年代以来，认知语言学和二语习得研究者们越来越重视隐喻能力的应用研究。王寅开创性地提出了语言能力、交际能力、隐喻能力“三合一”的语言教学观，认为外语教学不仅要重视隐喻能力的培养，而且还要将其纳入教学大纲。［１］刘振前和时小英主张二语教学中的文化教学可以通过讲授隐喻来进行，认为这样既可提高学生的文化能力，又能提高其隐喻使用能力［２］。一些学者从不同的角度肯定了学习者隐喻能力的提高对词汇和阅读教学的影响。目前为数不多的实证研究得出了基本一致的结论，即二语学习者隐喻能力差异显著，总体上隐喻理解能力不强［３］。本文在阐述隐喻能力内涵的基础上，结合教学实际，探讨提高英语专业学

论文类别：英语语言学人气：1547论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-29收费论文 Charging Thesis

118.山村职业学生英语主动学习水平培养研究[内容预览]2013-06-09

第一章 山区中职英语教学和学习近况 我国山地多，山区面积广，约占全国总面积的 2/3。山区发展是当前中国和谐发展战略的核心问题之一。多年来，外出劳务是山区劳动力的主要选择，切实大力发展山区职业技术教育，培养适应山外经济和社会发展需要的外向型人才，是振兴山区经济和社会发展的战略与迫切需要。由于英语教学内容和功能的特殊性，山区职业技术教育英语教学在培养外向应用型人才中的作用不言而喻。然而，山区中等职业学校英语教学普遍陷入“教师难教，学生怕学”的不良局面，存在各种问题，影响我们学生的学习兴趣，制约他们能力的提升。

论文类别：英语毕业论文人气：3371论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-09收费论文 Charging Thesis

119.英语课堂教学水平改善的方法研究[内容预览]2013-06-08

多年的初中英语教学工作，使我深深地感到，作为一名初中英语教师，如果不注重学习，仅靠自己过去所学的一些旧知识及从别人那里学来的一些老经验，一直“穿旧鞋走新路”，就很难适应不断变化的新形势，教学水平与教学能力就会停滞不前甚至出现倒退。而要想不断提高自己的课堂教学水平，还需不断学习、与时俱进。 一、作为一名初中英语教师，要想不断提高自己的课堂教学水平，就必须与时俱进，不断给自己充电，学习新知识，更新旧知识 随着社会的发展，时代的进步，人们的生产生活方式发生了翻天覆地的变化，作为交际工具的英语，也在不

论文类别：英语教学法人气：1642论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

120.运用过程体裁教学理念提升高一学生英语习作水平之研究[内容预览]2013-06-06

1 绪论 1.1 研究背景 英语新课标强调培养学生的英语语言综合运用能力，其内涵实质是要培养学生听、说、读、写四种技能的综合运用。这四种技能密切相关，互相渗透。在四项技能中最受到忽视的恐怕就是英语写作技能了。实际上，写和说一样，是将输入的信息内化后的产出性活动，是用言语表达自己的思想，从内部语言转化为外部语言的过程。同时，写作也是富含交际性的活动：交际不仅包含语言的沟通，同时也包含文化的交流。写作时所考虑的写作目的、对象、体裁等元素往往就包含文化的因素在里面。由此可见，英语写作这项技能是语言表达和跨文化交际这两种能

论文类别：高中英语教学人气：2604论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-06收费论文 Charging Thesis