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1. 游戏教学法应用的现状探讨——以h县k小学英语教学为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇小学英语教学论文,本研究通过对游戏在小学中高年级的应用现状进行详细分析,发现了教学中主要存在以下问题:教师专业素养及能力不足、对游戏教学法的认知不足、游戏的设计单一乏味等。为使游戏教学法更好地应用,解决实际教学中面临的困难,从以下角度提出了相关建议:提升教师游戏教学的专业能力,对游戏设计精准丰富,注重师生之间互动与评价等。 第一章 游戏教学法在小学英语教学中的应用现状调查 一、调查的设计与实施 (一)调查目的 笔者通过对 H 县 K
  • 论文类别:小学英语教学     人气:110     论文属性:硕士毕业论文 dissertation

2. 小学生英语阅读理解的引导策略思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇小学英语教学论文,本文在已有相关理论与研究的基础上,笔者从语言学习与教学的本质出发,通过探索小学生外语阅读理解的内在思维过程以及分析了实际教学中教师教学的引导策略与方法,在此基础上提出了深化小学生英语阅读理解的引导策略,从语言的输入:认知引导策略;语言的内化:方法引导策略再到最后的产出:表达引导策略。 1 绪论 1.1 研究背景 随着信息时代的到来,人与人之间的信息交流更为频繁,阅读是人类获取信息最重要的形式,在这样一
  • 论文类别:小学英语教学     人气:431     论文属性:硕士毕业论文 thesis

3. 提高小学生思辨力小学英语阅读问题设计思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇小学英语教学论文,根据小学英语阅读教学中问题设计的现状,作者认为教师首先应遵循适度、梯度、准确、灵活、清晰的原则。在这一原则的指导下,结合阅读材料、批判性思维技能的发展要求和学习情境的要求,在相应的阅读阶段设计了不同类型的问题。从学生的角度设计问题时,教师不仅要关注学生的学业水平,还要关注学生的兴趣爱好,更要关注学生的情感体验;在从教师的角度设计有效问题时,教师不仅要从“阅读活动的设计者”的角度,从“阅读探索的引导者”的角度进行设计,而且要从“阅读兴趣和能力提高的促进者”的角度进行设计。
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4. “英语趣配音”app辅助下的小学英语语音教学推广思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 在实际研究中,笔者主要运用问卷调查和访谈等方法,研究了英语应用辅助语音教学对学生学习语音兴趣的影响。此外,通过实验班教学实验,验证了英语应用辅助发音教学模式对小学生实际发音能力的影响,实验前问卷的结果表明,小学生对英语教学的重要性有了较为明确的认识英语发音和积极的英语发音态度,但对他们的语音表现的评价并不高。 Chapter One Introduction 1.1 Background of the Study Pronunciation of a langua
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5. 小学低段学生汉语拼音对英语语音学习负迁移的实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文认为音位空缺是指汉语拼音和英语拼音中没有对应的音位音素。什么时候英语学习者在学习这些英语音素时,会发现相似的汉语拼音代替不符合汉语发音规则的英语音素,从而导致汉语拼音的负迁移。音位空缺有元音/e/////和辅音/θ//e///l///n/,音位的不完全对应是指英语音位与某些汉语拼音相似,但与汉语拼音也略有不同。因此,大多数中国学生根据汉语拼音中相似的音位来发音,从而造成母语的负迁移。对于音位的不完全对应,有元音/i://///:////a////u://////e///和辅音/p//b//t//d//k//g/。 CHAPTER ONE INTROD
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6. 小学英语教学中阅读插图的运用研究——以pep教材为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 笔者认为当教师引导学生观察插图时,学生的注意力会集中很多。因此,他们只能理解插图的字面意义,却无法挖掘插图的意义插图。开相反,大多数教师对教材中插图的内容、编排、数量、色彩等都比较满意。从问卷调查的数据来看,教师在教学中经常使用插图辅助教学,但在备课过程中,很少准备教材插图进行教学,近一半的教师会引导学生注意插图。 Chapter I Introduction 1.1 Background of the Research T
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7. 小学英语绘本教学中批判性思维培养的研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文认为70%以上的教师在日常教学中使用英语绘本。他们大多有意识地设计活动来培养学生的批判性思维。通过课堂观察发现,具有硕士学位的教师和知名教师在课堂上通过提问更自觉地培养学生的批判性思维。 Chapter One Introduction 1.1 Background Information 1.1.1 Demand of National English Curriculum Nowadays, language is not onl
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8. 非语言交际对小学英语教学的影响研究——基于第九届全国小学英语课堂教学观..[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文为了探讨非言语交际对英语教学的影响,采用了视频观察作为主要的研究方法。在收集和分析数据后,可以回答这三个研究问题。 Chapter One Literature Review 1.1An Overview of Nonverbal Communication The field of nonverbal communication has a&nbs
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9. 基于全身反应法的小学英语词汇教学实验研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 1.1 Research Background In recent years with the deepening of the reform and opening policy and the fast development of the Chinese econom
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10. 石家庄市区小学英语英文歌曲教学研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 绪 论 一、问题的提出 2011 年教育部颁布《义务教育英语课程标准》,明确提出义务教育阶段英语课程的总目标是“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。”强调英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务;就人文性而言,英语课程能够帮助学生开阔视野,丰富经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。由语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面共同构成的英语课程的总目标,既体现了
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11. 让教学更生活:小学英语教学生活化研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 绪论 1.1 选题缘由 随着全球化进程的加快,当今时代人际交往越来越密切。全球化的发展离不开人们之间的交流。交流涉及到语言,而英语作为全球通用语言,发挥着及其重要的作用,掌握好英语这门语言技能,也成为一个现代人的基本素养之一。 英语是一门外语,对于我们国家的学生没有语言学习的生活环境,我国的英语教学必须在真实的或创设的生活情境中进行,而英语教学生活化可以使学生置身于自然丰富的语言学习环境,从而提高英语学习的效率。《小学英语课程标准(2011 年版)》提出:“现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言的学习的实践性,主张学生在语境中接触
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12. 小学英语教学生活化研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 绪 论 一、问题的提出 英语是世界最为重要的信息载体之一。作为世界通用语言,在社会生活高度信息化和经济全球化的今天更是如此,英语已经渗透到人类生活的各个领域,成为应用最广泛的语言。教育部制定的《义务教育英语课程标准(2011 版)》中明确指出:“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学
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13. 全身反应法(tpr)在小学英语教学中的应用性策略研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 绪论 1.1 研究的背景 语言作为一种特殊的文化现象和记录文化的符号,对文化的传承起着重要作用。近些年来,随着改革开放的深入发展,国际交流逐渐频繁,英语的重要地位日益凸显,不同阶段的学校都加大对英语教育的力度。作为国民教育的基础,英语基础教育逐渐提上日程。当有了明确的教学目的与内容后,想要讲求效益,提高教学效果,富有成效的教学方法就尤为重要。因此,对教学法的研究如雨后春笋般兴盛起来。2001 年 7 月,英语新课标(实验稿)发放,此文件为我国小学英语教学统一了思想,指明了发展方向。此后的短短几年时间,我国小学英语课程普
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14. 小组合作学习在小学英语教学中的应用研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 绪 论 一、研究背景和意义 小组合作学习是本世纪初才开始在我国中小学推广并在教育学界引起关注的一种教学和学习模式,到目前为止,仍处于实验阶段。在小组合作学习推广实施的十余年中,各方对其的评价可谓毁誉参半。支持者认为:合作学习提高了教师授课效率,促进了学生的自学能力,还培养了学生的合作学习能力及团队精神。反对者则认为,合作学习极易引起课堂秩序的混乱,而教学内容当中的难点需要教师进行直接讲解,并不适用于合作学习,更有一线教师直指小组合作学习有名无实,流于形式不利学生学习成绩的提高。对此,我认为,任何事物都要一分为二的看待,尤其是对于新生事物
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15. 农村小学英语开放式教学模式的实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 1.1 Background of the study In May 1999, the reform of the curriculum in elementary education has become abasic element of “Cross-century Quality Education Project” in our country. The systemclearly outline that English teaching aims at quality educati
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