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4. 语调        
语调主要指声音的高低, 音调的升降。不同的语调表达不同甚至相反的意思。你用降调说“Come in. ”表示你在命令对方近来; 你用升调说“Come in. ”你是在提出请求。语调最基本的有两种: 降调和升调。降调通常用在陈述句、表示命令的祈使句、感叹句和特殊疑问句的句末; 升调通常用在一般疑问句, 或表示请求、道歉、打招呼等情况。升调还可以表示说话人语气的不肯定, 或表示犹豫、责怪、让步等语气。例如: Will you come tomor row? ( 一般疑问)Help me, please. ( 请求)I 'm ver y sor r y. ( 道歉)What can I do for you, I wonder ? ( 不肯定)Good evening. ( 打招呼)How could you be so foolish? ( 责怪)I will do it if necessar y. ( 让步)用升调也好, 用降调也罢, 只是意思和语气不同罢了。当然, 语调也是一种复杂的现象, 只有通过长期的模仿和体会, 才能真正掌握得好。    
      
5. 句子重音   
      
 在一个句子中, 并不是所有的单词都要重读, 而是有轻有重。只有需要重读的词, 才会有句子的重音。一般来说, 实词要重读, 虚词要轻读。名词、部分代词、数词、形容词、副词、动词( be 和have 除外) 在句子中是实词, 有句子重音;而大多数代词、连词、介词、冠词以及多数助动词都是虚词,一般都没有句子重音。但在说话和朗读的语流中, 由于节奏和意思的需要, 句子重音会有所改变, 有些虚词要重读, 而实词倒不重读或次重读。例如:I t was qin the shop t ha t weqcaught the qthief.所以, 在朗读英语时, 要注意句子的轻重音, 要多模仿。       
6. 节奏     
 朗读、说话和唱歌跳舞一样也要有节奏。英语的节奏包括三个方面: 轻重、快慢、长短。其中的“轻重”是同上述的句子重音紧密相连的, 句子重音就是构成节奏的重要组成部分。我们朗读句子时必须掌握轻重音的交替、速度快慢的交替、声音长短的交替。要注意培养朗读时的节奏感, 只要多听多练, 就能够掌握英语语音的节奏规律。在英语的教与学中, 掌握纯正的英语发音和发音要领是至关重要的, 这是因为英语属于表音文字。所以, 要学好英语, 必须先过语音关。

参考文献:
[ 1] 邱政政, 郑咏滟. 透析与突破美音纠音[M]. 北京: 世界
图书出版公司, 2002.
[ 2] 田湖龙. 怎样学英语[M]. 武汉: 湖北教育出版社, 2003.
Thoughts on Pr onunciation Teaching and Learning
CAO Yun
( Shanxi College of Tour ism, Taiyuan, Shanxi, 030031, China)
Abstr act: Pure English pronunciation is crucial in English teaching and learning because English
spelling is phonetic.
Key wor ds: phonetic; rules of pr onunciation本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。