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的总经理、 车间主任、 总工程师、 翻译等职务的人 “请进来” — — — 本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供来学校承担某门课程或某门课程中实践性强的部分内容授课。       (六)注重专业实验室与校外或国外实践教学基地建设与使用实验室在完成正规的教学工作功能的前提下 ,应成为该专业学习的 “第二课堂” ,以达到在强化实践教学的同时 ,引导学生实践学习之目的。实践教学基地是实践教学活动的固定场所 ,学校应大力开拓与该专业有关的社会实践渠道 ,通过共同培养、 联合办学、 工作实习等方式 ,充分利用社会资源 ,以保证学生在真正的实践岗位上达到既锻炼了专业能力 ,又学到了专业实践的经验和运作方式 ,同时又熟悉了相关的业务通道 ,建立起日后工作需要的业务人脉。
   三、 专业建设措施及实施保障
    专业建设的措施保障是保证专业建设思路得以实施的基本前提。专业建设所需的大量、 细致、 具体的建设工作须由院系完成 ,而在宏观建设上 ,则需学校上级部门的大力督促和支持。
    (一)学校或各学院(系)应成立商务日语专业指导委员会聘请校外的专家、 教授、 企业界专家和校内相关负责人组成专业指导委员会 ,定期进行专业结构调整方案的设计、 起草和论证工作 ,针对该专业存在的问题进行不定期的 “会诊” 。
    (二)建立教学基本文件档案该专业有必要根据社会需求的发展趋势与专业定位不断调整教学基本文件内容 ,及时修订教学计划、 课程教学大纲 本本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。