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英美文学教学问题及对策研究

摘要：英美文学课是以提高学生的人文素质，增强学生的文学欣赏能力，扩大学生知识面，培养学生语言能力为目标而开设的。该课程的开设在学生语言、文化学习中的重要性毋庸置疑。然而，由于种种问题尚未解决，英美文学课堂教学一直以来境遇尴尬。英美文学教学怎样走出困境，以适应新形势的发展和需要成了文学课教师值得思考的问题。

关键词：英美文学教学 文化 对话式教学

一、英美文学教学目标

根据2000年颁布的《高等学校英语专业教学大纲》，“文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。”[1](P26)宁波大学的范谊和芮渝萍教授把英美文学课程的目标内涵细分为五个层次:一是逐渐培养起学生对文学的兴趣、欣赏及判断能力，进而提高学生的英语水平。二是获得英美文学基本知识的理性认知层次。三是帮助学生掌握文学批评的基本知识和分析方法,进而提高学生的理论修养和思辨审美层次。四是通过英美文学认识英美文化，进而实现跨文化交际的交流层次。五是基于人文关怀和道德塑造的哲学层次。[2]因此，英美文学课程开设的重要性和必要性不言而喻。

二、英美文学教学的重要性

1.丰富学生的跨文化知识

文学本身属于文化的范畴，它包含了文化的各种特征和因素。西方文学深深的扎根于西方文化的土壤之中，有深厚的文化底蕴。文学课堂作为一种教学手段，通过对作品内容的分析，在学生获得文学知识、提高文学鉴赏力的同时，了解一个国家的文化传统、风土人情、历史发展和哲学思想等。一个学生如果意识不到所学语言国家文化因素在前其语言学习中的重要性的话，那么该生对该国语言的学习将无论如何大达不到精通的地步。因此，英语教学过程中强调语言学习与文化学习并用，并将文学作品作为综合而集中地体现和传递文化的最好媒介，使学生在欣赏文学作品，获得跨文化知识的同时又反过来深化语言的学习。

2.提高学生的语言能力和理解能力

学习外语避免不了对词汇、句法甚至谈话内容的推测。有不少学者认为文学作品是培养学生结合语境推断含义的最好的材料,[12]因为文学作品的阐释具有开放性,不同的读者可以产生不同的理解。教师应充分利用文学作品可以从不同角度理解的这个优势让学生发表见解,鼓励学生积极探索作品中的多层含义,逐步培养和提高学生的语言能力和理解能力。以口语为例,文学材料语言生动,寓意深刻,因而为学生练习口语提供了难得的机会和极好的内容。因此,要求学生讨论、复述或背诵各种文学材料不仅能直接提高学生的口语能力,而且能进一步深化他们对作品的理解和欣赏。可见文学课能够、也应该为提高学生的基本技能服务。[3]

3.培养学生认识自我和世界的能力

一部文学作品不仅是某个时期、某个特殊状态下人类生存状况的直面凝视或侧面观察，也是映照人类自身形象的一面镜子。“对人的自我生命之价值与意义的探索，一直以来都是西方文学演变的深层动因。”[4](P5)文学自诞生以来，就以人物描写为核心。它的本质是展示人的生存状况；它的最高宗旨是维护和实现人的自由和解放；它不仅表现人的不自由和争取自由的外在行动，也表现人因丧失自由所致的内心的痛苦和焦虑。[5]增强文学鉴赏能力,对于学生培养性格、开拓视野、提高对自我和人类世界的认知均具有重要意义。

三、英美文学教学中存在的问题

1.内容多与课时少的矛盾

英美文学课的开设意义重大。课程自身的内容丰富,其课程安排需要有一定的时间来保证。但多年来,英美文学课程在高校英语语言文学专业的课时安排中,一直是全部课程为一学年(三十六个教学周),每教学周三到四个学时(甚至二个学时)。因此，内容多而课时少就成为了最突出的一对矛盾。

2.教材本身的问题

适合教师“教”和适合学生“学”的教材是进行成功教学的根本条件，它在很大程度上制约着教学活动的顺利展开和教学目的的最终实现。在目前调整专业、压缩课时的情况下，我国现已出版的10多种英美文学教材似乎有些并不能满足不同层次院校的英美文学课堂教学特点和该学校学生的实际需求。普遍存在的问题是“篇幅过大”、“厚古薄今”，介绍内容多评价性内容少，并且文学批评方法的介绍很少。

3.教学内容与方法的陈旧

教学内容古典作家作品居多，现当代作家作品偏少;教学方法陈旧、单一:超过60%的教师仍然沿用传统的教学方法，即那种注人式、满堂灌的四段论教学方法或视文学课为泛读课教学方法;不用或很少采用现代教学手段。[6]学生主体地位被忽略，教师主体性危机也在不断的加剧，英美文学课堂改革的步伐极其的缓慢。

4.考核制度的弊端

“根据调查，目前超过50%教师仍然采用传统的闭卷考试的形式。”[6]一方面倡导开放性、对话性这一互动的教学模式，另一方面却紧扣课本采用闭卷考试的形式来考察学生的文学鉴赏力。在高分的“威逼利诱”下，学生在课堂上一味地一字不差地记笔记，参与课堂活动的意识会被渐渐瓦解，他们也由积极地吸收知识变为本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。