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论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-11-04编辑:sally点击率:2863
论文字数:3873论文编号:org201111041928316449语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:英语论文网:法语教学论文:本文在分析多媒体网络技术引入法语教学优势的基础上,探讨构建“以教师为主导、以学生为主体”的法语多层次互动式教学模式。
3.4 多媒体网络教学并不适合所有的学生
法语中有很多语法点英语中并不存在,如副代词 y 和 en,代词式动词,还有法语严密的时态等,因此对于初学者觉得难以理解。传统教学方法,老师通过讲述和细致的板书,可以放慢教学速度,给学生理解的时间。老师在边讲边写中,观察学生的接受状况,以此调整教学安排。另外,在刚开始学习课文时,对于词汇句型的讲解,如果老师直接在投影仪上给出例句,就减少了学生锻炼的机会。通常可以通过板书给出主要的单词,再让学生们连词成句,这样的方法既加深了新学句型的印象,又复习了学过的词汇。时间长了,也能够提高学生们的写作能力。而多媒体网络教学速度较快,不易于学生理解。
4. 结语
综上所述,多媒体网络技术的引入,以其内容和形式多样化、互动性强等特点,从技术手段上弥补法语互动式教学法在操作中的缺憾,解决交际教学法所面临的难题,这样交际教学法也变得更加完善。多媒体网络技术的引入,使得教师在法语讲授课本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。