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对高中英语老师职业怠慢的研究 [2]

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2013-05-09编辑:lgg点击率:2458

论文字数:39500论文编号:org201305091529039402语种:中文 Chinese地区:中国价格:$ 33

关键词:职业倦怠英语教师高中

摘要:本文在于结合前人研究的成果,寻求高中英语教师职业倦怠产生的根源,进而探索出其解决办法,为高中英语教学增砖添瓦。此论文的存在能够促进人们对高中英语教师职业倦怠方面的研究。

原因 ................29
    二、高中英语教师职业倦怠对策研究................ 29-32
        (一) 高中英语教师职业倦怠的危害................ 29-30
        (二) 高中英语教师职业倦怠应对措施................ 30-32


结论


职业倦怠对各行各业都会产生影响。教师的职业倦怠对教师本人和学生会造成巨大的负面影响。本论文结合笔者的亲身体会,在职业倦怠和教师职业倦怠相关理论的基础上,通过对山东省金乡县和莒县的高中英语教师进行问卷调查和对 18 位代表性教师进行个人访谈,对高中英语教师的职业倦怠情况进行了研究。笔者运用 SPSS Version 19 软件对收集的问卷进行了全面的分析。首先从整体上对问卷进行了分析,笔者发现山东省金乡县和莒县的高中英语教师存在着一定程度的职业倦怠。接着笔者又基于人口学变量、情绪方面、人性化方面、成就感方面、效能感方面和健康受损方面对问卷进行了分析。经研究发现:从总体、情绪和人性化角度来看,普通高中比重点高中的职业倦怠严重一些;在情绪方面,女教师比男教师的职业倦怠严重一些;从各个方面分析的结果都表明,具有本科以上学历的教师职业倦怠最不严重;从总体、成就感和健康受损的角度来看,具有本科学历的教师职业倦怠最严重;从情绪、人性化和效能感的角度来看,具有专科学历的教师职业倦怠最严重;从总体、情绪和成就感的角度来看,中学中级教师的职业倦怠最严重;从人性化和健康受损的角度来看,高中高级教师的职业倦怠最严重;从效能感的角度来看,其他的职业倦怠最严重;从总体、人性化、成就感和效能感的角度来看,拥有 16-20 年教龄的教师职业倦怠最严重;从情绪的角度来看,拥有11-15 年教龄的教师职业倦怠最严重;从健康受损的角度来看,拥有 20 年以上教龄的教师职业倦怠最严重;从所有角度来看,从事高三英语教学的教师职业倦怠最不严重;在人性化和成就感方面,从事高一教学的英语教师职业倦怠最严重;在其他方面,从事高二英语教学的教师职业倦怠最严重;从各个角度来看,任课教师的职业倦怠比班主任的严重。
针对研究对象在职业倦怠上的差异,结合着对教师进行个人访谈的结果,笔者又从教师个人、学生、论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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