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把自己的电子信箱告诉学生,或在校园网上建立自己的个人主页,让学生通过E-mail、BBS等与教师进行交流。
3、多媒体网络教学模式
网络教学有两种模式:一种是集中教学,一种是远程教学。集中教学是指利用ATM网或局域网来建构网络教室进行教学活动。集中教学的特点是:人员较集中,教学内容和方式便于控制,加强了教师对学生的管理。教师和学生在同一间教室,学生在英语学习中遇到问题,教师可立即解答。教师随时监督学生的学习情况,给予及时纠正。因此,在目前受到资金、设备限制的条件下,集中教学是实现多媒体网络教学的第一步。其不足之处是教学软件或课件提供的信息比较有限,学生的交流也限于同班同学之间。所以,走出教室,进入Internet和远程教育网是必然趋势。远程教学(Distance Education oron Line Learning)指学生与教师的地理位置是分离的,如网上学校。学生坐在家里,通过电脑信息网络就能够系统、完整地跟随显示屏学习英语。阶梯全球语言教学网(http: //www. ladder.com. tw/)是一所网上英语学校,在这里学生可以自由选择其学习内容和学习方式。想要再听一遍老师纯正的发音,就点一下鼠标;想要了解中文翻译,就在中文键点击一下,操作轻松简便。通过课堂模拟后,学生可直接进出大至各国政府、图书馆,小到超级市场或餐厅等虚拟场景,加强英语的实际应用能力。由于远程教学中学生与教师的地理位置是分离的,因此目前师生及学生之间的交互活动是通过设立Email信箱和讨论区进行的。学生可以通过系统管理员的Email信箱向其提出自己对教学的意见和建议,系统管理员据此修改和完善教学系统。学生还可通过教师的Email信箱向其提出他们在英语学习中所遇到的问题,教师及时给予解答并把这些问题和答案汇集起来,放到系统的疑难问题解答栏中。学生可就某一问题在自由讨论区与其他学生展开讨论,互相启发,互相帮助,开阔思路,共同提高。教师可在适当的时候插入评语。另外,学生可任选一个在线用户,进行一对一的对话。由此可见,学生能够在远程教学网上学到各种英语知识,提高英语应用能力,这对提高其学习的主观能动性是很有帮助的。

 

结束语
随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,计算机辅助外语教学日益显示出它的优越性本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。