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一、什么是有标记主位性前置
一个英语句子可以被切分成主位（theme）和述位（rheme）两个部分。主位是话语的出发点，是置于句首的成分；述位是话语的核心内容，是置于主位后的成分。从信息传递角度看，主位传递的是已知信息（given information），述位传递的是新信息（new information）。在一般情况下，英语句子的主语和主位重叠，即句子的主语就是主位。例如：
The students of the school/are preparing for the terminalexaminations.
What puzzled me/was that he got hold of the key.
这两个句子中的主语分别为the students of the school 和whatpuzzled me，它们在句子中既是主语又是主位，主语和主位重叠。但是，在有些情况下，句子的主位不是句子的主语，句子的主语和主位不重叠。例如：
Most of these problems/a computer can take in a stride.
Walking behind him/was a girl of fifteen,a boy of twelveand another girl of nine,all follo wing obediently.
第一句子中的主语是a computer ，但主位却是most of theseproblems；第二个句子中的主语是a gi rl of fifteen ， a boy oftwelve and another girl of nine，但主位却是walking behind him。这两个句子中主位分别是句子的宾语和句子谓语的一部分，这两个成分一般不在句子主位的位置上，但因为某种原因，特地被移至主位的位置上，这种情况就叫做有标记主位性前置（marked themanticfronting）。
除了英语句子的主语外，其它句子成分都可以成为主位性前置的主位，即有标记主位（在语言学上把不按正规语序排列的主位叫有标记主位marked theme）。例如：
Tom/she likes best.（宾语作主位）
William/his name is.（表语作主位）
Dislonest Inever thought him.（宾补作主位）
Finish it they will.（谓语作主位）
Sitting at the desk is her sister.（谓语的一部分作主位）
Towards the end of the day she went to her shut- up houseto look for several things she wan ted to take away. （状语作主位）。这里我们需要说明的一点是，主位性前置中的主位和语法倒装中的主位是不同的。语法倒装句中的主位是无标记主位，即句子的语序是按正规语序排列的，是强制性，句子不倒装在正式英语中都是错的。例如：
Are/these goods to be exported or to be used for homeconsumption?
There/are many such uprisings in our history.
Had/they been working so hard, they would have achievedmuch.
这三个句子中的主位分别为are，there和had，但它们都是无标记主位，是强制性的，它们的前置是语法结构的需要，与语言表达效果无关。我们所说的主位前置中的主位是一种有标记主位，多见于非语言性语境，把原来属于述位的部分提到主位上来，目的是突出信息以及出于其它多种修饰因素的需要，它直接为增加语言的表现力，提高语言的交际效果服务。句子的倒装完全是选择性的。在一定的语境下，运用有标记主位性前置，可产生很好的修辞表达效果。比较：
①Right in the middle of the front page was the pictureof herself.
②The picture of herself was right in the middle of thepage.
例①中用了有标记主位性前置，把句子的主语补语移至主位的位置上，被作为已知信息处理，突出强调了主语补语，形象生动，令人过目难忘，回味无穷。例②是一个正常语序句，主位是无标记主语，句子平铺直叙，表达效果与例①大相径庭。
有标记主位性前置中的主位和英语语法倒装句中的主位是截然不同的两回事，应注意区别，不能混为一谈。
二、英语有标记主位的修辞作用
我们运用有标记主位性前置，原因是有标记主位有其独特的修辞作用。据观察，英语有标记主位主要有以下几种修辞作用。
1.起强调作用
我们都知道，英语强调一个句子中的某个成分可采用语法和修辞两种强调手段。采用语序手段对句子的某个部分加以强调，这是一种修辞强调手段。运用有标记主位性前置的一个重要的目的就是为了强调处于主位的成分。
This interesting position,after due consultation with hismother,he decided to take.
该例中的this interesting position是动词不定式的宾语，被移至句首，充当有标记主位，目的是为了强调该成分，以给读者留下更深刻的印象。
运用有标记主位性前置可以强调主位。根据句末中心（end focus）和句末重量（end weight）的理论，运用有标记主位性前置也可强调句子属于述位的部分。这种强调方法，一般是将句子的主语移至句末，强调主语。例如：
To the lining of the small jacket was sewed the lag ofa Pittfield dealer.
该句中的主位是状语to the lining of the small jackct，主语是the lag of a Pittfield dealer。由于有标记主位性前置的运用，句子的主语被移至句末，把主语作为重要新信息加以处理，从而强调了句子的主语。实际上，这个句子中的状语和主语都是被强调的成分。
2.起承上启下，前后呼应作用
运用有标记主位性前置可以使句子之间或段落之间的意思衔接得更紧密，意思过渡更自然，语言表达更清楚有力。例如：
That winter she got acquainted with a young man and thisyoung man she lived with all her l ife.
这个句子由两个成分组成，第二分句中的介词宾语this young man是有标记主位，它的运用，使前后两个分句意思连结更紧密，过渡更自然。后一个分句，句子或段落中重复前一个分句，句子或段落中的末尾的词或词组紧接着用在一起，这在修辞上叫做顶针或蝉联（anadiplosis）。用这种修辞手法可以强调话语中最重要的部分，使句子结构脉络清楚，意思清楚，承上启下，前后呼应。再如：
They have promised to finish the work and finish it theywill.
该例的情况与前例类似，不过该例第二个分句中的有标记主位是谓语的一部分，修辞效果和前例基本相同。
3.起保持句子结构平稳作用
有时我们用无标记主位句表达，句子结构可能会头重脚轻，失去平衡。这时如运用标记主位性前置可能会克服这种弊端，使句子结构平稳。例如：
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