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[摘要]作为一种信息重组的重要手段,标记主位具有六种不同的语篇功能:语篇背景的设置功能、语篇话题的导入功能、承上启下和语篇扩展的功能、突出语篇中焦点信息的功能、强势对比语篇语义信息的功能、语篇衔接与连贯的功能。而且,在同一语篇中,标记主位不是只起到一种语篇功能的作用,而是同时起到多种语篇功能的作用,从而使语篇构成一个统一的语义整体。

[关键词]标记主位;焦点信息;语篇功能

Abstract:As a device of pragmatic reordering of information, marked theme performs, six functions in the www.51lunwen.orgconstruction of the text: background set-ting, topic-introduction, transition and development, focus highlighting, meaning emphasizing, textual cohesion and coherence. What’s more, thesetextual functions of the marked theme usually work together to make a text into a semantic whole.
Key words:marked theme; key information; textual functions　　

从布格拉学派(Prague School)以来,语言学家一般认为句子就语义而言,由两个基本部分组成:主位(Theme)和述位Rheme)。国内外语言学家对主位有多种不同的理解:如句子的起词;已知信息;心理主语,等等。Halliday[1]认为:“在句子的结构配置(Structure Configuration)中,主位和述位一起构成一则信息(message)。主位是一则信息的出发点(the starting-point),是小句组合的基础”;刘辰诞[2]则认为:“主位是一个形式范畴,指句子或小句最左即开头的成分,句子就是围绕这个成分组织起来的,它同时也是作者要突出的成分”。例如:My job is teaching. (1)Teaching is my job. (2)在例1中,My job就是该小句的主语,也是该小句的主位。在例2中,主位则是Teaching。在例1和例2中,主位都是名词或名词词组。但是,小句的主位并非总是名词或名词词组,例如:Unwillingly Ralph felt his lips twitch. (3)Behind this was the darkness of the forest proper and the openspace of the scar. (4)当小句中非主语的成分担负主位时,这类主位显得非常突出,便成了标记主位(Marked Theme)。在例1、例2中,因为是句子的主语充当主位,所以是无标记的,称为非标记主位;在例3、例4中,是状语和表语充当主位,所以是有标记的,称为标记主位[3]。英语中常见的标记主位有副词词组(在系统功能语法中,词组是一个非标记性术语,包括单词和词组),如today,suddenly, distractedly等,或介词短语,如at night, in the cor-ner, without much hope等;其次是小句的补语。[4]Halliday将英语陈述句中标记性主位和非标记主位总结如下表:112在句中的功能类　别例　句非标记主位Subject主语名词词组:1.代词作中心语(Head)2.普通或专有名词作中心语I # had a little nut-tree.She # went to the baker’s.There#were three jovial Welshmen.Awise old owl # lived in an oak.Mary # had a little lamb.London Bridge # is fallen down.名词化结构What I want # is a proper cup of coffee.标记主位Adjunct修饰语副词词组;介词短语Merrily#we roll along.On Saturday night # I lost my wife.Complement补语名词词组;名词化结构A bag-pudding # the King did make.What they could not eat that night #the Queen next morning fried.　　一般情况下,如果没有特殊原因,人们往往把非标记主位作为话语的起点。但是,如果为表达某种语用意图,常常选择有标记主位的形式。Davison曾说:“结构越有标记,语段就越有可能传达一种隐含的意义”[5]。本文拟运用功能主义的标记理论,在语篇层面上从以下六个方面探讨标记主位的语篇功能。一、语篇背景的设置功能Fries指出,句子的主、述位结构部分构成语篇信息的传递方式,选择某特定的词语系统作为主位与语篇的发展相关。某些通常在述位的成分可移至句首,充当标记主位,为铺设下文、表现信息提供背景作用(Scence?setting role)。如:In the rude days of King Richard and King John there wereany great woods in England.The most famous of these was Sherwood forest, where the kingftenwent to hunt deer. In this forest there lived a band of daringen called outlaws.They had done something thatwas against the laws of the land,and……(5)(引自《西方传说故事选》中的“A Story of Robin Hood”)在例5中,介词短语in the rude days of King Richard本应位于句子的述位,而此处却放在句首,形成了标记主位,从而起到了突出焦点信息的作用。同时,它又为语篇的发展设定了一个特定的时间背景和语言环境。在这一特定的背景下,obin纠集一伙人出没山林,抢劫杀人,打家劫舍。这一系列看似犯法的行为,都得到了合法的解释。Robin因此而成了深受老百姓喜爱的绿林好汉。此外,在描写侦探故事的语篇中,也经常会出现表示时间的状语,如then, in the meantime,ithout hesitating等。这些表示时间的状语被主位化,充当了标记主位,起到了设置时空背景的作用。而在旅记类语篇中,表示地点的状语充当标记主位,起到提供场景的作用Brown&Yule, 1983)。可以说,标记主位的背景设置作用随处可见。二、语篇话题的导入功能功能理论的观点认为,主位结构与信息分布存在密切联系。一般情况下,主位所承载的信息往往是已知信息(Giv-n);述位所承载的信息是新信息(New)。新信息在线性排列中的位置居后。在语篇的构建过程中,人们有意使用标记主位,将某人或某物作为新信息置于句末,为语篇导入一个话题,以供下文谈论所用。如:Long ago goods were manufactured by craftsmen, who wereskilled workmen. A craftsman was proud of each article he made.He spent a long time in making it and took great care over its manu-facture…. (6)(引自《英语阅读技巧及实践II》“Mass Production”)In a little white house本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。