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(4)a、If I hadn't taken your advice,I would have made a bad mistake.b、You wouldn't have caught cold if you had put on more clothes.c.、If the teacher hadn't made the test so hard,I could have passed.

但在具体使用时，我们发现这条规则似乎归纳不够，还需要再深入分析，第（1）类a、b和c主、从句时态一致，一般现在时态，在意义上表达的是基于事实的逻辑关系。第（2）a、b和c从句一般现在时，主句将来时，表达基于现时状况的预测，或是推理。第（3）类a、b和c从句用的一般过去时态和主句用的是过去将来时态，表示与事实相反的假设。第（4）类从句过去完成时态，主句过去将来完成时态，对已经发生了的事情作查定的假设，时态的用法较为繁琐。但是如果我们知道英语的时态，不仅表示时间的概念，还可引申，通过时间到空间的映射，指示与认知主体的远近，那么从表达的意义去理解句型规则要简单得多。在这里，现在时态表示事实或与事实接近的推测，过去时态则指出与事实相差较远。

（三）词汇和语法的关系。词汇和语法的关系极为密切。语言学者认为语法并不是凭空生造出来的，语法规则也是来源于人类自身最基本的经验。语法化的产生过程是：词→附着语素→后缀，语法化理论认为，所有语法项都是从词汇词衍生的。如英语原先没有定冠词the，后由指示词that衍生而来，不定冠词a/an是由数词one衍生的，表示将来时态的will来源于动词willan，其意义为to want等等。语义是语法的基础，而语义的体现落实在词汇上。词汇和语法作为语言学习过程中非常重要的两个部分，二者不应相互孤立，而应相互包含。人为的区分只会增加学习的难度。在教学过程中，教师若能够在充分认识语言本质的基础上，将两者有机结合，引导学生根据自身学习的经验体会，学会在词汇的学习中理解语法，在分析语法时发现词汇运用规律，必将激发学生学习的兴趣，从而找到适合他们的行之有效的语言学习方法。

四、英语语言的语感

语言感觉是一种不需要刻意组织就能自然运用语言和不需要来自外部的压力就能关注语言现象的习惯。语感本身本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。