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3.跨文化交际学习与价值观
在跨文化交际研究中,学者们都认为价值观是一个至关重要的问题,是文化中最深层的部分,是跨文化交际的核心。不理解价值观方面的差异就不能真正理解文化交际。因此,要想真正理解一国的语言和语言所反映的文化,就必须了解该国人民普遍持有的价值观。关于价值观,有以下几种理解:Michael Prosser对于价值观是这样论述的:“价值观是个人或群体主要通过文化交际构成的模式。它是最深层的文化,我们认为所有的人都有价值观。”(Michael prosser,1978)Geert Hofstede的定义是:价值观是“喜欢某种事态而不喜欢另一种事态的大致倾向。”(GeertHofstede,1980)Clyde Kluckhohn认为:价值观是“个人或群体所特有的一种显型或隐型的认为什么是可取的观念,这一观念影响人们从现在的种种行动模式、方式和目的中做出选择。”(MichaelProsser,1978)
从以上的概念可以看出价值观是人们所持看法和所采取行动的根本出发点,是人们在社会化过程中逐渐获得的。价值观在形成的过程中受到家庭环境、学校教育环境和其他社会环境的影响。一旦形成以后,具有相对的稳定性,不会轻易地改变。它支配着人们的信念、态度、看法和行动,成为人们行动的指南,并且决定人们如何进行交际。笔者这儿将借用语言交际的实例来证明英汉两种不同的价值观,以及价值观所涉及到文化背景时语言的正负迁移作用。
例3:一位中国妇女身着漂亮的裙子走在校园的路上。迎面而来的一位外国留学生特别欣赏她的衣服,并本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。