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”Howold are you“?”Are you married?”等诸如此类的话,这无疑是干涉他们的私事。在表示道歉和答谢时,英语“中Thank you”的语用范围要比汉语“中谢谢”宽广得多。既可以用于社会场合,又是普通常用语,只要表示感激都可“用Thank you”,甚至在拒绝别人帮助时也说“:No,thank you.”这在汉语中很少见。在道歉语中,英语“I'msorry.”“和Excuse me.”都表示“对不起,请原谅”,但使用场合不同。在冒犯别人要向对方道歉时“说I'msorry."而在麻烦别人或请教别人时说“Excuse me”。所以,在拥挤的人群中想让别人让路时要说“Excuse me.”而不“是I′msorry”。

四、结束语

越来越多的人士意识到文化是学好语言的基础,语言是文化的载体,又是文化的组成部分。跨文化交际涉及交际及文化的种种问题,因而英语教学不应是单纯的语言知识教学,而应是语言与文化并存的教学。代写英语论文外语教师在教学中要有意识有系统地结合语言教学进行文化渗透,只有这样才能增强学生的跨文化交际意识,使他们毕业后能在各自的工作岗位为中国的旅游业做出自己应有的贡献。

 

摘要:语言教学离不开对文化的理解,在英语教学中从课文背景知识、语言内涵和交际应用知识各个层面进行文化意识的渗透,能极大地提高学生的语言与交际能力。

 

关键词:旅游职业学院;英语教学;文化意识

 

参考文献:

[1]邓炎昌,刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1991.

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[3]朱岐新,张秀桂.英语导游翻译必读[M].北京:中国旅游出版社,1999.

[4]包惠南.文化语境与语言翻译[M].中国对外翻译出版公司,2001.

[5]Siu MayKou.JourneyingThrough The Bible[M].Nanjing:NanjingUniversityPress,1990.

 

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