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谈谈引导学生有效地掌握英语词汇知识的方法和手段 [2]

论文作者：英语论文网论文属性：职称论文 Scholarship Papers登出时间：2012-07-18编辑：apple点击率：3743

论文字数：3249论文编号：org201207181841191671语种：中文 Chinese地区：中国价格：免费论文

关键词：大学英语词汇教学有效教学

摘要：对于学生而言，词汇量的扩大永无止境，对于英语教师来说，如何有效地进行英语词汇教学，将直接影响到学生是否真正理解和掌握英语，能否切实有效地运用英语进行交际。

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参考文献：

【1】孙友义，《英语词语聚焦》，地震出版社 北京：2001

【2】孙边旗，《隐喻与大学英语词汇习得 》 天津外国语学院学报天津； https://www.51lunwen.org/ 2005

【3】大卫·瑟恩，《英语千词接尾令》 新世界出版社 北京；2003

 

 

摘 要：词汇是言语的根本组成局部之一，是构成言语的根本骨架，学生词汇的控制水平直接影响他们的听、说、读、写、译的才能，本文就大学英语课堂中如何引导学生有效地控制词汇进步英语程度停止论述。

 

 

关键词：大学英语;词汇教学;有效教学

 

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