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英语论文范文:《英语学科素质教育中的情感因素》 [2]
论文作者：英语论文网论文属性：职称论文 Scholarship Papers登出时间：2011-12-28编辑：sally点击率：2913
论文字数：3595论文编号：org201112281921303353语种：中文 Chinese地区：中国价格：免费论文
摘要：本文论述英语学科素质教育中“情感”这一心理素质问题。
重视的问题。本论文来源于英语论文网（https://www.51lunwen.org/ ）通过对学生进行合理归因的训练，教师可防止或改变其“英语学习结果不可控制和改变”的错误认识。对期末考试未能及格的学生，要引导他们多强调“努力不够”这一可控因素(即主观因素)而不应一味强调“基础差”，“试题偏难”等各种客观因素，使学生认识到失败主要是因为个人努力不够，从而能够增强信心，继续努力争取成功。
总之，情感对外语学习的效果影响甚大，其中我们认为影响最大的是焦虑和动机。教师应该激发学生的学习动机，改进学生的学习策略，并通过不断改进教育教学方法帮助学生取得学习进步，将负面焦虑转化为动力，最终获得外语学习的成功。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。
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