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　　无论在基础法语教学还是翻译教学中 ,笔者发现学生有个通病 ,遇上aussi que 或comme 便译成 “像 …… 一样”,遇上plus. . . que , moins. . . que 便译作 “比 ……更 ……” 。我们在一些译作中也不时看到类似现象 ,句式呆板 ,拖沓 ,有时读来滑稽可笑 ,有时诘屈聱牙 ,有时甚至出现错误。究其原因 ,是译者过分囿于原文句式 ,忘掉汉语结构及其特点。汉语兼有简易与复杂性 , “因其易简 ,所以要明其变 ,变 ,就是灵活性复杂性。 ” 1在表示比较意义时 ,汉语表达便灵活多样 ,比较句远远不像法语用得那么频繁 ,那么宽。下面试针对plus. . . que , aussi . . . que , comme 等分别举一些范例来看看法语比较句的译法。Ⅰ. plus. . . que. . .1) plus. . . que 表示 davantage que 时 ,不一定只用 “比 …… 更 ……” 一种方式。试看:例1 : G odeau , je crois qup il mp a dé jÂrapportéplus dp argent qup il mp en apris !此句若译成: “戈多 ,我相信他给我带来的钱比从我这儿拿走的钱多 !”意思不错 ,但明显套用原文句式 ,很不自然。不如译为:戈多 ,我相信他还我的钱比借我的钱多。既体现了比较含义 ,又符合汉语表达习惯。再看《巴黎圣母院》中的一段:例2 : Cependant , dans cet te foule sur laquelle les quat re allé gories ver2saient Âqui mieux mieux des flot s de mé taphores , il np y avait pas une oreilleplus at tendive , pas un coeur plus palpitant , pas un oeil plus hagard , pas uncou plus tendu , que lp oeil , lp oreille , le cou et le coeur de lp auteur , du poè te ,de ce brave Pierre Gringoire , qui np avait pu ré sister , le moment dp auparavant ,Âla joie de dire son nom Âdeux jolies filles.一译: “这时 ,在听着这四个角儿竞赛地倾倒出这些隐喻的群众中间 ,再没有一只比他的耳朵更留意的耳朵 ,再没有一颗比他的心更跳动的心了— — — 比他 ,这作者本人 ,这位诗人 ,这勇敢的皮埃尔• 甘果瓦。他刚才是禁不住高兴才把他的姓名告诉了那两个漂亮女郎的。 ”这段译文 ,且不说漏译 ,单就划线部分而言 ,可以说亦步亦趋 ,完全不考虑汉语的结构、特点 ,当然更谈不上文学翻译要求的传神了。请看另一译本:“这四个象征人物滔滔不绝 ,竞相抛出各种隐喻;不过 ,在观众中间 ,谁也没有作者本人耳朵那么专注 ,心田那么悸动 ,目光那么发直 ,脖子伸得那么长;这位诗人作者 ,正是刚才喜不自胜 ,向两位美丽的姑娘自报姓名的彼埃尔• 格兰古瓦那位老兄。 ”
2这一译法 ,用了 “谁也没有 …… 那么 ……那么 ……” 体现原文几个表示比较的排比 ,而不用 “比 ……更 ……” 的说法 ,从而避免重复 “耳朵” 、 “心” 、“目光” 、 “脖子” 几个词 ,语言凝练 ,句式对称 ,极言人物当时的专注神态。moins. . . que 的情形也是一样。试看《幽谷百合》中一段:例 3 : Vos arrê t s seraient des censures qui blesseront beaucoup de person2nes autour de vous , et tous pardonneront moins peut-ê t re une blessure secrè tequp un tort que vous donnerez publiquement .一译:“您的判断就是批评指责 ,会损伤许多周围人的自尊心 ,您在公开场合下揭人短处 ,所有的人都不能原谅您 ,您私下攻击几本文出自www.51lunwen.org，在代写英语毕业论文与留学生论文方面具有丰富的经验！如果需要原创英语论文，英文论文请联系 QQ：949925041下子 ,他们也许还能咽下这口气。 ”划线部分正好将原意理解反了 ,实际是他们更不能原谅暗中伤人的人。下面的译文言简意赅 ,更好地发挥了汉语的优势:“您的评语若像官方的审查 ,那就会伤害您周围的许多人;在众人看来 ,公开揭短不可恕 ,暗中伤人尤不可恕。 ” 32) plus. . . que 表示plutÉ t、 surtout 之意学生往往忽略这层意思 ,不加区分地按 davantage que 来译。比如:例 4 : Mais le singe ressemble plus Âlp homme par le corps et les membresque par lp usage qup il en fait .有学生译作: “猴的身体和四肢比它对身体和四肢的使用更像人。 ” 句子别扭 ,表述不清。该句的实际意思应是: “但猴和人的相似之处主要在于肢体本身 ,而不在于它如何使用肢体。 ”下面两例的译法更体现了此类句式汉语的灵活性:例5 : La colè re du curé fut porté au comble en rencont rant Âsix pas de luile regard é tonné , plus qup ironique dp un jeune é colier de huit ans , le jeuneFé dor , fils unique de M. le marquis de Miosseus. (Stendhal L amiel)待神甫的目光移至五六步远处 ,同一个八岁小学生的七分惊诧、三分讥诮的目光相遇 ,他的气恼便达到了顶点。小学生并非他人 ,乃是德• 米奥瑟斯侯爵的独生子费道尔。例6 : On mè ne 4-0. . . et puis on se dé sunit , pour se contenter dp un 4-2avec plus de ré serves que de fé licitation. (Platini Le f ootbal l en fê te)比分一直踢到4 :0 ,接着我们松懈了 ,结果踢成4 :2。这是个小胜 ,高兴总归高兴 ,但觉得不够劲儿。3) pas plus que. . .意即 mê me仅举一例:例 7 : Dermuche é coutait avec la docilitédp un arbre , mais ses brè vesré ponses , pas plus que son visage fermé , ne té moignaient qup il sp inté ress½ t ausalut de son ½me , ni mê me qup il en eË t une.德尔米施像棵树一样驯顺地听着 ,可不论从他那简短的答话还是他毫无表情的面孔 ,都看不出他关心灵魂得救 ,连他有没有灵魂都很难说。
Ⅱ. aussi. . . que. . . , autant. . . que. . .这种比较句中存在问题多的是que 后面接从句的情况。例 8 : Cependant , Monseigneur Bienvenu , spé tait approchéaussi vive2ment que son grand ½ge le lui permet tait . (Hugo , Les Mi