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生会有成功感。而传统的教学法往往很难达到这种效果。商务英语课程的特点和学习者的需求分析商务英语课程的特点商务英语课程的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性, 实用性是商务英语课程最大的特点。商务英语主要应用于特定的商务活动, 在实际商务活动中, 英语主要应用于电话、会议、社交、谈判和报告中。商务英语教学的目的是提高和加强学生的英语口语水平和对外交往的能力, 为今后在工作岗位上尽早适应环境, 进入商业管理者的角色, 开展对外交往活动打下坚实的基础。与公共教学中的基础英语教学不同, 商务英语教学不再侧重于对语句、生词和语法的讲解, 而侧重于使学生运用已经具备的英语技能, 更快、更好地掌握商业管理各领域的专业词汇, 熟练地运用专业语言, 扮演管理者的角色, 参与商业谈判。商务英语又可称为商业管本英语毕业论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供
理方面的专业英语, 比基础英语更进一步。因此, 商务英语课程除了传授专业英语知识之外, 创造相应的语言环境和文化环境, 传授学以致用的实用技巧也是必不可少的。商务英语课程的这种特性决定了该课程必将蕴含实践性极强的丰富的任务。学习者的需求分析需求分析是语言教学和语言课程设计中的一个重要概念, 目的在于为课堂活动设计和材料开发确立出发点。为了准确地了解学生的需求, 更好地推进商务英语教学, 笔者调查采访了本校外语学院商务英语专业2004 级和2005 级共计270 名学生, 调查结果如下表所示。由下表可以看出, 学生主要是希望商务英语课程能够培养他们准确地理解商务英语词法、句法等使用规律的能力, 使他们有较多的机会参与以英语为媒介的课堂活动, 从而促进他们本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。