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随着改革开放的不断深入和发展，英语作为一门国际通用语言，在改革开放的进程中，越来越显示出它的魅力之所在，直接影响着我国现代化建设的方方面面。这给英语教学工作者提出了挑战。如何提高英语教学质量，使每一个学生都能努力学习英语，提高对英语学习的认识，了解努力学习英语的重要性，培养造就未来社会适用的、适应更深入的改革开放的新型人才，是英语教育工作者的重要任务。作为一名中学英语教师，要深知自己肩上的责任重大，不光要具备广博的文化知识和思想素质，还应不断地加强业务学习，提高英语课堂教学的质量。现就结合自己的课堂教学经验，谈谈自己对英语教学中的几点思考，以与同行共勉。

1. 积极做好课前准备，课后巩固工作。作为一名英语教师，不仅要具有丰富的语言文化知识和较高的思想素质，而且还要了解许多西方国家的风土人情和习俗。为了上好一堂英语课，不能简单传授逻辑知识给学生。而是通过一堂课提高学生的思想素质和文化素质，使学生懂得该堂课的深刻含义。这就需要在课前做好充分的准备，在深钻课程标准的同时，还要查阅相关的资料，制作相关堂教具、卡片、课件。精心设计每一堂课，使每一堂课的内容能清晰展现在学生的面前。由于英语的特殊性，教师在备课的过程中，还应根据学生的实际情况，结合教学内容，采用多种形式的教学方法，从而使优生和差生都各有收获。一句话，只要在备课上肯下功夫，努力为学生创造语境和学习氛围，课堂上就会得心应手，运用自如，游刃有余，收到应有的效果。课后及时巩固，做到一课一练；认真批阅学生的作业、试卷，从中找出学生在学习中的疑难点，不断地改进教学，以提高教学质量。

2. 努力培养学生学习英语的兴趣。由于初中英语教学处于启蒙阶段，大部分学生的英语基础不好，加之内容很多，要完成繁重的教学任务，必须努力激发和培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。只有对有兴趣的东西，才会积极、主动地开动脑筋，去认真地思考、探索。那么，怎样才能使学生对学习英语感兴趣呢？首先，教师应努力提高学生的思想素质，对学生进行必要的思想教育，使学生明确学习的目的，知道英语学科在今后学习、生活、工作中的重要性，这样学生才会转入自主的学习氛围中，兴趣也会持久。其次，教师在授课的过程中，要不断地探索、归纳，要对学生有亲切感，使学生对老师有亲近感，要循循善诱，尽量去寻找学生的疑难点进行教学，尽量给学生提供良好的英语语境，尽量采取能适应学生、能提高教学效果的教学方法。在英语教学中，画、唱、跳及多媒体的教学方法行之有效，能吸引学生的注意，能使学生所学的知识，图文并茂，并重现在学生的脑海里。同时又能激发学生的学习兴趣。例如，在传授人体部位的单词（hair、face、nose、eyes、mouth、teeth、am、leg、hand、foot等）的教学中，先把人体挂图粘贴在黑板上，或在板上画一个人体结构的简笔画，然后对着人体的各个部位教学英文单词，再让学生到讲台上做表演，用句型Touch your +人体部位单词，反复让学生操练，再通过播放录音的方式，使这些单词再现在学生的脑海里，从而激发学生学习英语的热情，淡化那种死记硬背的痛苦，逐步培养学生自觉学习英语的习惯。这样一堂课的氛围和效果也会很好。

3. 努力营造和谐、融洽的师生关系。在教学过程中，和谐、融洽的师生关系是课堂教学顺利开展的有力保障。
有了和谐、融洽的师生关系，学生自然就会崇拜这位教师的教学风格和人格魅力，甚至会崇拜这位教师，并自觉去学习所教授的这门课程。反之，师生关系不融洽，教师会带着思想负担去上课，在课堂上学生会对教师产生的厌倦感和心理障碍，从而不喜欢这位教师的课，甚至不喜欢教师这个人。长久下去，会形成尖锐的矛盾，更谈不上什么教学效果。因此，教师应积极营造良好的师生关系。
首先，要建立平等、互助的课堂氛围，永远不能歧视差生。对差生要进行耐心细致的帮助，使他们能体验到教师的关怀和对他们的希望。当教师用真情去打动学生，用微笑去温暖每个学生，使他们怀着愉快和向往的心情去学习。其次，要尊重贴近学生，尊重学生的人格，不打击学生。尤其是英语这门学科，学生在口语方面会出现这样那样的语法错误，有经验的教师特别注重纠正学生错误的方式，保护学生的自尊心。再次，教师要走进学生的心里，真诚地爱学生，学生才能依赖教师，尊敬教师，有问题向教师请教，真正把教师当成知心朋友。这就需要教师付出很多的心血和代价。诺贝尔物理学奖获得者费曼说：“只有当一个学生和一个老师处于某一种直接关系时，学生才能大胆地谈论他们的想法，思考问题并与教师交换意见，这才是最好的教学”，在英语教学中尤为体现了这一点。
最后，教师应注意“鼓励”在英语教学中的作用。由于农村中学相关的软硬件设施不完善，绝大多数学生的英语基础较差。在这样的环境里，为了提高学生的英语综合表达能力，平时在课内课外应多主动为学生提供英语语境。例如，主动用英语向学生打招呼，鼓励学生用英语回答问题。当然，初学者在说的过程中，或许会犯这样那样的语病，教师不要批评、打击学生，而要从正面去鼓励、引导、纠错。多说：Your oral English is OK. Your English is improving a lot. I believe you must be interested in English very much. What’ s more , I believe you must be good at English a lot in the future etc.鼓励能滋润学生的心，能保持学生良好的学习心态，从而激发学生学习英语的热情和兴趣。

4.认真做好课堂设计和练习策略。“精讲多练”是仁爱英语教材教学的主要方法。多练可以巩固教学内容，是达到教学目的的主要途径。但练习内容要紧扣主题，练习的内容要适应不同的层次学生的需要，练习内容设计要有坡度，难易适度。多注重听、说、读、写的练习和语音、语法、词汇的练习。另外，课堂设计是一堂课成功与否的关键。在课前，教师要结合学生实际，因地制宜，精心设计，采用不同的类型，使一堂课的内容清楚、明了地展现在学生的脑海里。

5. 抓好英语课堂教学的导入和结尾。经过多年的课堂教学经验总结，笔者深深地体会到，要上好一堂英语课，关键在于有好的课堂导入和结尾，它直接影响着课堂效率。优秀的课堂导入能直接吸引学生的注意力，使其产生良好的学习动机，调动学生学习的积极性。同时，课堂氛围也会变得轻松活跃。当然，课堂导入的方法很多，本论文来源于英语论文网（https://www.51lunwen.org/ ）有教具导入、挂图直观导入、文化背景知识的导入等。同样，好的课堂结尾是巩固课堂教学的重要环节，它是贯穿新旧知识、融合前后内容，是教学向深度和广度拓展的必要手段。所以，在课堂教学中要引起足够的重视。
总之，要上好一堂英语课，教师要结合自身和学生的实际，不断地探索课堂教学规律，虚心进取，互相交流，灵活多变地运用多种教学方法，力求帮助学生变单纯接受式的学习方式为探究式的学习方法，努力培养学生的听、说、读、写的综合运用能力。坚持从时代和社会发展的需要来考虑教学目的，努力提高教师的自身素质，用自己的实际行动去影响学生，激发学生的学习热情，以素质教育和促进学生的发展为根本宗旨，进一步提高课堂教学的质量。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。