英语论文网

做为一名大学英语教师，怎样提高学生的听说读写译综合能力，是我们每天记在心头的头等大事。多年来，广大英语教师和教育工作人员身体力行的进行了许多实践研究，在教学中总结优秀经验，反思教学方法，评价学生作业，分析考试结果，参与教学会议，广角度研究，多层面思索，不断提高大学英语教学质量。该文是笔者根据自己引入报刊英语进课堂，对自己所教授的3个班级进行随堂跟踪实践，总结出的教学成果。

1 实践过程概述

教师于每次课的前一天上各大英文网站查阅新闻篇章，筛选3篇热门话题，找出适合学生该阶段学习能力的材料，集中复印，散发到每一个学生手中。要求学生按寝室为单位分成小组，用课余时间互相讨论3篇材料，上网搜索相关评论，共同翻译出3篇材料，按寝室为单位上交给教师。教师在及时分析学生上交的译稿后，总结问题，利用每堂课的前10分钟，与学生进行反馈交流，并公布教师自己的译文供学生参考。教学期间，不时的组织学生讨论所发的资料，进行听说练习。到学期末，教师根据本学期所有资料拟几个写作主题，要求学生选择自己感兴趣的主题进行写作。

2 英文报刊进课堂的有效性

2.1 丰富教师视野，随时更新知识

做为一名教师，对知识的把握要尽力达到一种状态，即“要给学生一瓢水，自己得有一桶水”，对于英语教师来说，这种状态就显得更为迫切和必需。现代社会发展迅速，日新月异，伴随着新生事物涌现出了大量的新兴词汇，素材，这就需要教师保持终身学习，随时纳新，补充自己的知识范围，丰富自己的知识储备。笔者基于一种持续性学习态度，在研习专业书本的同时，一直坚持关注《China Daily》，《Ftchinese》，《the Economist》等几家大型中外英文网站，本研究所选取的材料也主要来源于他们。《China Daily》是主要站在中国国内的角度来报道世界，也更偏重于国内消息。《Ftchinese》是英国《金融时报》集团旗下唯一的中文商业财经网站，旨在为中国商业精英和决策者们提供每日不可或缺的商业财经新闻、深度分析以及评论。《the Economist》是英国侧重经济报道的有影响的英文周刊。所选取报刊涉及国内外，就为我们广大师生展现了看问题的不同视角。

2.2 关注国家大事，弘扬爱国精神

学生是祖国的未来，是国家精神，文化知识的传承人，也是国家建设的后继力量。教师在传授专业知识的同时，还要引导学生关注时事，了解国家动向，了解世界局势，树立民族精神。2013年3月5日，《China Daily》及时登出了温家宝总理政府工作报告的英文版 Highlights: Premier Wen's GovernmentWork Report(Xinhua)，这篇报告也很快被转摘成了我们的课堂资料。学生在阅读翻译这篇报告的同时，了解到了我们国家大发展取得的不菲成果，并且对于政府今后的规划和责任熟记于心，在积累词汇和素材的同时，学习动力激涌，民族自豪感油然而生，对祖国的信心倍增。3月中旬，国内外各大媒体竞相报道新任国家主席习近平发表的“中国梦”演讲“Chinese dream is adream of the whole nation, as well as of every individual"，借此材料我们的同学进行了深刻全面的思索，坚定了信心，解读"Chi nese spirit"的内涵，要向习主席一样 "I will always be loyal to ourMotherland, be loyal to the people and dedicate all my time and en ergy to my duties and responsibilities to serve the people。"


2.3 材料贴近生活，吸引学生兴趣

提高学生的学习兴趣，刻不容缓。俗话说“兴趣是最好的老师”，教师在课堂上要力求使学习材料具备趣味性，生动性和真实性，以此为契机，激发学生的学习兴趣。真实熟悉的材料首先可以打消学生对英语阅读的畏惧感，也使得学生更容易展开思路，进行联想讨论。比如说，在涉及到讨论环境问题的时候，我选取了《FTChinese》上的一篇汉英双语阅读新闻《Bei jing Acts Tough to Combat Smog》，这篇报道主要讲到北京的机动车过多，所用柴油不符合环保标准，这些都是我们耳熟能详的空气污染原因指向，所以学生并没有被那些看似枯燥的专业术语吓到，他们反而提起了兴趣，讨论翻译完了后，还增添了一份环保意识。说到环保问题时，我还同时选取了《China Daily》上的一篇关于国内雾霾天气的报道《Smoggy Weather EngulfsLarge Areas of China》，当时正值春天，北方沙尘雾霾天气的报道天天上头条新闻，也是电视新闻报道的重点。学生拿到材料后，很快就能理解两篇文章的大意，对词汇的领悟和运用能力也逐渐提高。以这篇报道为例，关于怎样表达大雾弥漫，学生一下子就学到了几个栩栩如生的表达方法。1) Heavy fog enveloped a large swathe of East and CentralChina on Saturday, causing highway closures and flight delays inseveral provinces.（周六，华东及华中地区大面积处于雾霾之中，导致多个省份的高速公路关闭，航班延误。）2) Beijing was shrouded in dense smog on Saturday.（周六，北京城笼罩在雾霾之中。）3) Meanwhile, heavy fog has blanketed other regions includ ing Hebei, Tianjin, Shandong, Henan, Jiangsu, Anhui, Jiangxi（同时，大雾还笼罩了包括河北、天津、山东、河南、江苏、安徽及江西等其他地区。）通过这些句子，学生很轻松地记住了用envelope，shroud ，blanket 来表达“笼罩，覆盖”的这一形象用法。

2.4 所涉领域丰富，积累资料库存

教书育人是个长期而复杂的工作，除了我们能够用试卷检测到的知识点以外，教师也是学生的人生导师，这就要求教师本人身体力行，给学生树立好榜样，还要引导学生广泛涉猎知识，扩大知识面，完善提高综合运用能力。在这个跟踪实践教学研究中，我为学生选取的材料是内容丰富，主题不限，涉及世界的方方面面，诸如政治、经济、科技、教育、医学、工业、农业、军队建设、社会安全、自然生态、网络反腐、微博传播、道德价值、消费者维权等方面。袁贵仁部长的教育公平说、海南三沙市的筹建 、数字阅读时代的兴起、中美就网络攻击问题的声明、小麦图谱基因库、“中星11号”通讯卫星的发射、波士顿马拉松爆炸事件、复旦大学投毒案、非法卖肾、四川雅安芦山大地震等的英文报道都被收集在我们的资料里面。涉及的范围广，内容丰富多样，学生看到每一篇资料都觉得既跟生活贴近，又不会对每次课的训练感到枯燥无味。因为每一篇资料都有它的词汇扩充价值，都能扩大学生的知识面，提高阅读理解能力，每一篇资料都还有它的社会意义价值，都会催人反思，总结。比如说4月中旬有一篇关于社会正能量爱心传递为主题的报道“Inspired by the success of“suspended coffee”as an act of kind ness to a stranger, a restaurant in Xi’an, Shaanxi province has本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。