英语论文网

不可缺少的重要组成部分。将翻译教学有机地融入大学英语教学过程中,不仅可以提高教学质量,也有利于培养和训练学生的翻译能力,真正使学生综合运用英语的能力得到全面的提高,并适应社会发展的需要。因此,大学英语教学应加强对翻译教学的重视,使教师改变传统的观念,从教学方法入手,敢于创新,利用翻译教学强大的辅导功能,提高学生的英语语用能力。另外,翻译教学的真正开展还需要从课程设置、课时安排、教学大纲、教材内容、教师培训、教学方法等方面做出一系列调整。如果在指导思想上注意加强对学生素质的培养,并在教学实践中合理地、科学地予以体现,学生的专业素质与语言技能无疑将会逐步得到提高。
参考文献:             
[1]大学英语教学大纲(修订本)[M].上海:上海外语教育出版社, 1999.
[2]罗选民.中国的翻译教学、问题与前景[J].中国翻译, 2002(4).
[3]卢思源,吴启金.展望21世纪的翻译教学与研究[J].中国翻译, 2000(1).
[4]刘宓庆.论翻译者的技能意识[J].中国翻译, 2003(5).
[5]张培基.英汉翻译教程[M].上海:上海外语教育出版社, 1997.
[6]连淑能.英汉对比研究[M].北京:高等教育出版社, 2002.
[7]《大学体验英语》项目组.大学体验英语综合教程[M].北京:高等教育出版社, 2003.
本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。