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随着多媒体教学手段广泛应用于教学活动，英美文学课的传统教学模式势必要进行配套的革新，新的教学模式和方法要体现教学手段的先进性、教学过程的人性化以及教学评价的立体化。也就是说，以建构主义为理论指导，改革当前文学课教学模式,充分发挥学生的积极性和主动性，真正做到“以学生为中心”，实现师生平等、互动的合作关系。

参考文献：

［1］何克抗“.建构主义———革新传统教学的理论基础［J］.电化教育研究，1997，（3）.

［2］张中载.外语教育中的功用主义和人文主义［J］https://www.51lunwen.org/.外语教学与研究，2003，（6）.