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的音标和字母开始 , 是一门全新的、从零开始的课程. 这样就容易让人忽略法语学习和英语水平的联系.无论是教师还是学生都会认为 , 既然是从零开始 , 就不需要任何基础. 但事实证明 , 学生原有英语水平的高低直接影响到法语的学习. 英语和法语同属拉丁语系 , 无论单词的构成方式 , 语法结构 , 语言表达习惯 , 法语和英语都有很多的共同点. 英语水平好的学生 , 善于从西方语言的表达习惯去思考问题 , 在语言组织方面能够运用更加地道的语言习惯来表达自己的思想. 而英语水平不好的同学 , 遇到问题 , 本能地用中文的语言习惯去思维 , 导致的结果是说和写的都是中文式的外语 , 只是法语单词的生硬拼凑. 我们观察到 , 影响法语班学生法语学习成绩的一个重要原因是他们当中的一些人英语基础较为薄弱. 
    (3) 生源是影响法语学习的重要因素. 长期以来, 昆明医学院对于法语班学生的挑选都是随意的, 即每年从临床专业的学生中指定二十个学生组成法语小班. 这样做的结果是: (1) 想学法语的学生可能不是法语班的一员, 而不想学的却被逼学习法语. 由此造成部分学生学习法语的主动性和积极性不高, 学习效果不佳. (2) 被划入法语班的学生当中可能有一部分本身的外语能力就很差, 对语言的敏感程度很低, 这样的学生尽管学习非常努力, 但仍然得不到理想的学习效果.在这次改革进行的过程中 , 我们将重心放在调整各门功课的比例 , 改变课堂授课形式和教学方法 , 却没有能够解决生源的问题. 2004级法语试点班的学生仍然沿用指定形式组成. 在参加了全国公共法语四级考试之后 , 成绩和以往的法语班相比 , 并没有明显的提高 , 四级通过率仅为27%. 在没有进行教学改本文出自www.51lunwe本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。