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nbsp;解决的具体办法
通过对上述难点问题的分析 ,我们不妨尝试以下几个解决办法。11增加日本民族文化特征介绍敬语与日本的社会、 文化有着极为密切的关系。要搞好敬语教学 ,首先应该注意理解日本的民族文化特征 ,如日本人的社会准则、 行为方式和价值观念及文化特征等。教师在讲解敬语语法知识之前 ,应从介绍日本民族的文化特征入手 ,这可谓是获得通向敬语世界的钥匙。日本人和欧美人思维方式是不同的。对欧美人来说 ,他们处在一个集团中是以保持独立的个人自由为原则 ,为了获得个人自由他们不惜任何努力;而日本人却相反 ,他们从自身利益出发 ,首先考虑自己在所属集团中应有的存在 ,努力保证在所属集团中的彼此和睦相处 ,以求得个人的生存。因此 ,为人处事以考虑对方心情为前提。使学生了解日本人独特的行为准则 ,理解诸如日本人为什么具有所谓的强烈集团意识、 为什么会被称作 “暧昧的日本人” 、 为什么在公开场合不明确表态以及所谓的 “性格内向” 等问题。进而从一个侧面理解日本语言(包括敬语)与社会心理、 民族文化的密切关系。在此基础上教师再进行语言方面的讲解 ,学生便不难理解为什么日语中有如此多的敬语、 为什么日本人自我介绍时要说: “私は○○会社 の××です”,在向对方表达忠告和建议时为不伤害对方 ,要谨慎小心地先说 “僭越 ではありますが” (恕我冒昧) 、 请客人吃饭时要过于自谦地说“何 もございませんが、 どうぞ召 し上 がつてください ” (没什么好菜 ,请用吧)等令人觉得极不必要的客气话。
21强化情景
教学训练在向学生介绍日本民族文化特征的基础上 ,教师在敬语语言知识的讲解中 ,应该注重敬语的场景教学、 使学生加深对敬语的理解。因为无论是讲解敬语的种类还是敬语的交际功能 ,都离不开敬语交流的场景。教师应以场景为重点 ,在帮助学生把握好交流场面的基础上讲解敬语的语言形式 ,则会收到事半功倍的效果。设置敬语训练的场面 ,把敬语教学置于一定的语言环境中 ,进行练习是很重要的。在初级阶段 ,为了让学生掌握敬语的基本结构本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。