英语论文网

1 引言
语法上省略是句子成分本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供的粘着手段和句子间的承接纽带 ,修辞上省略使句子简洁轻快起着节省笔墨的作用。省略这种语法现象能够极大地提高语言的效率 ,因此文章中和日常生活中常使用省略来达到简化语言的目的 ,但省略的使用必须根据习惯、语言内容和文体而定。所以理解省略这一语法范畴既要了解它的概念与基本特性 — — — 可恢复性 ,也要从存在的角度对其进行把握。本文主要从省略的概念、省略的可恢复性和省略的存在范围三个方面来介绍省略 ,同时通过名词性省略具体分析省略在实际应用的种种体现。

2 省略的概念
2. 1 省略与替代
2. 1. 1 省略的基本概念省略与替代都是为了避免重复、突出关键词语并使上下文紧密联接的语法现象。省略区别于替代之处在于:被省略本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供成分没有被说话者表达出来但却能够为对方所理解 ,从而使句子简洁清晰并达到一定的修辞效果。省略除符合语言交际经济原则的要求外 ,还必须同时符合两个条件:一、不能损害语法结构;二、不能引起歧义。若某一成分被省略之后其所在句子的句义呈现双重或多重选择 ,则该省略不能成立。但只要省略之后的句子符合上述两个条件 ,在表达中就可以运用 ,以求达到结构的紧凑。通常被省略部分对理解者没有信息值 ,将其省掉有利于突出句子中的关键词语 ,强调所要表达的新信息(新信息在口语当中多以重读出现) ,促进理解。
2. 1. 2 省略与替代的差别因为省略与替代都是避免重复的手段 ,所以它们在性质和用法上有很多共通之处 ,语言中常常将两者交替使用以满足修辞上的句式变化。例 1 : A : Here are two scarves. One is red , theother is green.B : I’ d like the red△. ( △ 处有省略现象发生)或者 I’ d like the red one.从这个例子当中我们发现 B 的两种回答没有任何本质上的区别。因此 Halliday 和 Hasan (1983)所著《Cohesion i n Engl ish》一书在谈及省略时首先把它放在替代当中加以讨论 — — — 认为省略是一种特殊的替代即零替代 ,之后才进一步讨论省略本身的问题。然而结合例 1 与零替代的说法我们又发现省略成分虽然与替代成分一样在句子中占有结构上的具体槽位 ,但在占位的表现方式上却有所区别:省略成分所占据的槽位体现为空位而替代成分则是本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供以代词等来填充槽位。有鉴于此 ,语言中的省略是比替代更经济的选择 ,更有利于人们将注意力充分集中在新材料上 ,例

2 充分反映了这一点:例 2 :A :What have you been doing ?B :Watching television.
2. 2 判断省略的五大原则省略与替代的共通之处导致省略本身的界限并不清晰 ,为了界定省略 ,夸克(1985)提出了省略的五大原则:(1)被省略的词语能够得到精确恢复即在某一篇章中只能选择某个曾在篇章中出现过的词语对被省略部分进行填充 ,除此之外不存在其它可供选择的词语。下例所示won’ t 之后省略部分的恢复必须填 sing 的原形而不能填入其它动词或 sing的其它形式。例 3 :She can’ t sing tonight ,so she won’ t △.(2)可省略的结构存在语法上的 “不足”省略这一概念的引入是为了解释一些合乎语法但必要成分却出现空缺的句子。夸克(1985)所谓语法上的 “不足” 是指发生省略的句子中包含语法上的缺位。此处断定语法 “不足” 主要依靠语本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供法现象本身的语法限制。如果我们将 wish 作为引导不定式的动词那么如果将Visit me tomorrow ,if you wish to visitme tomorrow. 省略为 Visit me tomorrow , if youwish.就出现了语法上的不足 ,即不定式构成词 to的空缺。(3)被省略成分填入句子中能构成合乎语法的完整句子 ,且不会改变未填入之前句子所表达的意思如例 4 :While ( I was) eating my lunch , I heard aloud noise.加入 I was 合乎语法又符合句子的原义 ,所以构成的句子是正确的。而例5 : ( 3 Since I was) Knowing no French I couldnot express my thanks.( 3表示加上该部分 ,句子有语法错误)句中 know 为静态动词 ,没有进行时的形式 ,虽然加入句子中没有影响句义 ,但违反了英语语法 ,所以不能被接受。(4)被省略部分可以得到篇章恢复夸克(1985)认为篇章恢复是省略最可靠的保证 ,因为没有篇章作为依照 ,被省略部分的恢复就可以有多种选择 ,从而导致理解上的困难。I f he works hard , Iwon’ t have to △.就可以有以下两种恢复方式:I f he works hard , Iwon’ t have to (work hard) .I f he works hard , Iwon’ t have to(speak to James about his laziness) .如果通过篇章 Yon ought to speak to Jamesabout his laziness.对例句进行恢复就可以避免多重选择的出现。(5)被省略词语在同一篇章中与先行语以相同形式出现 ,但一旦此原则与第三原则相左 ,即以语法的正确为先3 She rarely sings , so I don’ t think she willsings tonight . will 之后加入 sings虽然符合第五条原则但违反了第三条原则对语法规则的规定 ,所以是错句。
2. 3 夸克(1985)对省略的划分夸克(1985)在提出省略的五大原则的同时又依据省略对五大原则贯彻程度的不同 ,将其分为五类:严格省略、标准省略、准省略、情景省略和结构省略。其中严格省略严格遵守五大原则的要求 ,主要用于并列句。标准省略不遵守原则一:She sings bet ter than Ican (sing) .恢复的 sing 后与先行语 sings 的形式不同 ,不本论文由英语论文网 www.51lunwen.org整理提供属于精确恢复。夸克(1985)认为准省略实际上反映的是一种替代现象而非省略 ,其复原自然也不遵守省略的精确恢复原则 ,如:She works harder than him. 恢复为 She worksharder than he works.必须用 he 替代 him 才能构成语法上正确的句子。情景省略来源于语言外情景知识 ,因此不遵守与有关篇章的原则四和原则五。结构省略实质是基于语法结构知识的省略 ,不受上述五大原则的影响。例 6 : It is st range ( that ) nobody heard the noise.中 that 的省略与否来自我们对 It is…( that )句式结构中 that 可省可不省的掌握 ,与五大原则无关。夸克(1985)对省略的界定与划分只是语法上有关省略的讨论之一 ,但语法上只要提及省略都会涉及一个共同点 — — — 省略的可恢复性。

3 省略的可恢复性Huddleston(1984)将省略按是否可恢复这一标准分为两类:强制性省略和可选性省略。
3. 1 不可恢复的强制性省略Huddleston(1984)指出强制性省略中的被省略部分不能被恢复 ,因为一旦包含强制性省略的句子发生恢复 ,那么恢复后的句子或者会产生语法错误或者不能为人们的语言习惯所接受。大家对短语 many of the boys的理解都是 many(boys) of the boys而非 many (girls) of the b本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。