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理工科英语的语言学方案分析 [2]

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的学习热情，学生为了做好实验，主动到图书馆、上网查阅资料。由此要求教师摒弃传统的“填鸭式”变被动的学生为主动的学生，课堂上积极开展讨论、问答、辩论、小论文等灵活的体现师生互动的教学方法，促进了教学方式方法的改进、提高。

   3．促进教学管理制度的改革与创新开放式实验要能保质保量的完成，过程的监督、辅导是必须的。仅依靠实验室老师和任课老师是不可能完成的，因此必然要求相关的教学管理制度进行改革，适应开放实验的需要，出台相关政策，调动教师改革的积极性，积极探索有利于提高学生综合能力和创新精神的实验教学管理方法。

  

   参考文献：

   [1]教育部高等教育司全国高职高专校长联席会.《教学相长——高等职业教育教师基础知识读本》.2004年7月.北京.高等教育出版社

   [2]樊新军.高等职业教育实训教学学生创新思维培养探讨.中国电力教育.2007.1月研探索

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