英语词汇的音义联系
论文作者:佚名论文属性:短文 essay登出时间:2009-04-06编辑:刘宝玲点击率:3611
论文字数:3000论文编号:org200904060927157574语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
关键词:英语词汇语音象征音义联系语音习惯语言氛围
摘要:本文对某些英语单词的发音与词义之间所存在的联系作了论析和探讨。英语词汇的音义是一种社会的约定俗成,并在长期的语言运用中固定下来。绝大多数英语单词,其发音与词义之间并没有必然的联系。但有一定数量的词汇,由于某些字母或字母组合所产生的读音能够象征某种概念或意境,形成一定的语言氛围让人产生联想,给人们带来一些声音方面的感受和启发,使得音义间产生了某些联系。
1.引言
词汇是音义结合的统一体,音本身并不表示什么意义,
音义之间也没有必然或内在的联系,这是语言研究中,为许
多语言学者所公认的一条基本原则。然而我们常常遇到一
些词,它们模仿自然界、人类和动物以及各种动作所发出的
声音和响声,词的形式即语音和它代表的意义之问发生了直
接的联系。这些词被称为拟声词(echoic/imitative word)。如
感叹词或人的喊叫声:ouch(哎哟[突然受痛的叫声]),hurrah
(好哇[喝彩声]),u异h(唷[表厌恶的惊叹声]),oh(嗬[赞叹
声]),oho(哦嗬[表示惊喜]),aha(啊哈[表示得意])。
除拟声词外,英语里还有许多词,它们的音虽不足以表
示明确词义,但音义之间似乎存在某种联系,它们的某些字
母或字母组合所产生的读音能给人听觉上的刺激和印象,从
而引起一定的意义方面的联想。因此这些词的发音常被用
来表示某种概念或意境。久而久之,由于作家刻意的重复使
用,这些词的音似乎具有了某种固定的含义。比如含“ee”的
词和“小”相联系:wee(小的),teeny(小小的),tweet(吱吱声),
peep(唧唧叫),seed(种子),peek(一瞥)等等。本文拟对这些
词的音义联系进行论析和探讨。
2.某些元音字母或字母组合的音义联系
当字母“a”在词中发“雹”音时,由于开口大,舌位低,声音
响亮,有时用以摹拟洪亮喧哗的声音和欢乐昂扬的情绪。例
如斯科拉德(Clinton Seolard)在A Rain Song的开始几行:
With its little patter,patter,
And its clatter,clatter,
An d its silvery spatter,spatter
诗人在每行最后重复响亮的/ 音,加上每行2至3次
/i/音的配合,生动地描写了淅淅沥沥,滴滴嗒嗒如同音乐般
的雨声,从而烘托出诗人聆听雨声的一番情趣。
以字母组合.are结尾的词常表示比较强烈的光亮或声
响:flare(闪亮),glare(~目的光),blare(吼叫),declare(宣告)。
由“.er”、“.1e”结尾的单词有时暗示反复出现的声响或动作:
clatter(咔嗒咔嗒地响),chater(唠叨),mutter(鸣啭),jingle(叮
叮当当),giggle(咯咯笑),rattle(咯咯响)等。
前面提到的字母组合“.ee”常表示“小”的意思,是因为它
发出的/i'J开口较小,音量不丰满,口腔内各器官缺乏共鸣。
同样,前元音/i/给人“小不点的感觉”。/i/音常被用来表示
“小”、“无关紧要”的概念:little(小),bit(一点儿),chip(小片)。
儿语中有些以.Y,.ie结尾的词,它们的发音均为/i/,给人一
种可爱、乖巧、亲切的感觉:mummy(妈妈)、daddy(爸爸)、aun.
tie(姨妈)等,就连大多数英美人姓名的昵称也都用了
/i/音:Betty(Elizabeth)。
在单词中当两个元音字母“o”连在一起构成⋯O0时所发
出的/u:/音,音色沉重且时间较长,常传达出一种沉重之感,
郁闷之情:doom(厄运),glom(忧郁),moody(阴郁)等。
发/A/音的字母U常常出现在与种种模糊(dulness)或不
清(indistinctness)相关的词中:du1I(模糊的),thud(发沉闷的声
响),thunder(雷),dusk(黄昏、幽暗)、mud(泥浆)等。字母组合
.ump有时表示沉重的碰击:bump(碰撞),slump(暴跌),thump
(重击)等。但多数以.ump结尾的词给人一种形体圆圆的感
觉:hump(小圆丘),stump(树桩),chump(短而厚的木块),dump
(粗而短的东西),plump(丰满),rump(臀部)。Lewis Carroll所
写童话《镜中世界》(Through the looking—glass)有个肩凸(humpshouldered)
矮胖(dumpy)的人物其名就叫Humpty.Dumpty。
3.某些辅音字母或字母组合的音义联系
有些辅音字母或辅音字母连缀往往带有不同程度的象
征性含义。
“bl-"在词中常显示让人不悦或者反感之意:blab(胡扯),
blague(耍弄),blain(脓疮),blame(责备)等。另外,“b1.”在一
些词中的发音常有对不同程度的气流的暗示:blare(吼叫),
blast(一阵风),bleat(咩咩地叫),blow(刮风),bluster(呼啸狂
吹)等。
以“cl-"开始的词表示附着:clam(夹子),clasp(钩子、钩
住),claw(爪),cling(依附),clutch(抓住)等。
“日.”在一些词中表示突然发出的动作:flap(拍打),flick
(轻弹),flop(猛地躺下),flounce(暴跳)等。有时它还象征晃
动的光亮:flame(火舌),flare(火焰),flash(闪光),flick(闪烁)
等。
由“gl-"组成的词与光和发光有关:glare(强光),gleam(~
光),glim(灯光),glint(~]光),glisten(反光),glitter(闪光),gloss
(光泽),glow(发光)等。
“ gr.”组成的词常表示沉闷而令人不愉快的声音:groan
(呻吟),grouse(牢骚),growl(狗等的嗥叫),grumble(抱怨),
grunt(猪等的呼噜)等。
字母h一般发吐气音/h/,这个音能使人自然想起人用
力时的气喘嘘嘘等。文体学家们认为它在词首出现时象征
人们做工或行动时“努力”或“费劲”的情形。如haste(急
速),heave(举起),heavy(重),hop(单足或双足齐跳),hoist(升
举),huge(巨大),hurl(猛投),hurry(匆忙)等等。
字母m所发的鼻音/m/听起来低沉、含浑,常用来象征
人的咕哝声,昆虫的嗡嗡声,以及事物含浑不清之态:muFmur
(低声咕哝),mutter(喃喃而语),rumble(隆隆声),dumb(哑),
dim(暗),muzzy(迷糊)等。丁尼生(Alfred Termyson)在Prince
一诗中有这样两行:
The moan of doves in immemoria1 elms
And murmuring of innumerable bees.
诗中用/m/7次来描摹苍劲的古榆树间鸽子低呜,无数
蜜蜂轻声嗡嗡,恰到好处表现出一种和平、宁静的气氛。
又如济慈(Keats)的《夜莺颂》:
And mid—May’S eldest child,
Th e coming musk·rose,fu】l of dewy wine,
Th e murm urous haunt of flies on summer eves
· 。_ _ _ _ _ _ _ 。— — Keats:Ode to a Nightingale
诗中用了/n 7次,/n/4次./1/4次,/r/2次,生动地渲
染了五月之夜慵慵懒懒,虫声喁喁,给人以如醉如睡的朦胧
意境。
字母P、t、k、b、d、g所发出的爆破音,由于爆破过程迅速,
音质不柔和,易使人产生坚硬,撞击,跳跃,力量的爆发等感
觉。例如丁尼生(Afred Tennyson)的The Eagle的首行:
He claps the crag with crooked hands
这一行诗中爆破音出现8次,烘托出岩鹰和岩石的刚毅
坚硬,传神般描绘了锐眼利爪、凶猛强悍的山鹰高踞峭岩之
上而雄视八方的威风与气概。
这几个音还适宜于表达痛苦,忿怒等情续。又如丁尼生
在悼念亡友时作的诗句中有这样一
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