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商务英语函电论文[摘要] 《商务英语函电》是一门对英语要求很高的课程, 也是一门实用性、技能性、知识性并重的课程, 其教学目的和任务的实现涉及到多个教学环节、多种专业知识, 其教学方法与艺术是十分关键的因素。本文结合个人的教学实践与体会, 探讨了对于高职专业学生来说, 如何帮助学生克服学习的心理障碍、激发学习兴趣、提高学习效率的方法和艺术。
　　《商务英语函电》 (以下简称《函电》 )是商务专业学生必修课程之一。我国加入世贸组织后, 对外经济贸易和技术合作迅速发展, 培养商务英语应用型本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供、复合型人才以满足企业第一线对本专业人才的需求, 也成为当务之急。面对有一定的英语基础, 却对外贸各个环节极其陌生的高职学生, 如何积极有效地进行教学方法的改革, 努力探索教学艺术, 避免纸上谈兵, 将英语技能和外贸知识有机的结合起来, 达到事半功倍的效果, 是《函电》教学值得探讨的课题。本文结合个人的教学实践和体会, 对《函电》课的教学方法与艺术作了初步探讨, 戏称为: 4C 模式。
     一、寓 教 于 趣—— 激 发 兴 趣 (Combine interest w itheducat ion)
    法国哲学家、教育家卢梭曾说过:“教育的艺术是使学生对你所教的东西有兴趣。”所谓兴趣, 就是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础。商务英语专业的学生, 毕业后一般从事商务翻译、商务助理、外贸业务代理等职业。随着改革的日益深化和扩大, 市场急需集管理、生产、建设、服务一条龙的应用型人才, 学生毕业后也希望找到合适自己的就业岗位, 这就是需要。另一方面, 他们虽然具备了一定的英语能力, 但对外贸各个环节比较陌生。虽然开设了一个学期的国际贸易理论与实务, 但仍只是纸上谈兵, 之前也并没意识到《国贸》的重要性, 一听说函电的性质与特征就傻眼了。商务英语函电的内容主要包括了专业知识、英语基础知识和英语语言技能等。专业知识即是与商务有关的国际贸易、技术、服务贸易和国际合作等; 英语基础知识包括语音、语法、词汇知识等; 语言技能则包括听、说、读、写以及英汉互译等, 商务理论与实践的应用始终贯穿其中。鉴于此,《函电》课首先要向学生讲本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供明课程的性质、特征, 使学生明确商务英语与一般英语的细微区别。它在词汇、句式、行文、结构等上都不同于一般英语的个性,“地道”是《函电》的根本, 要学好商务英语, 就必须掌握好商务词汇。商务词汇体现了商务活动的全过程。只有当学生明白了其中的奥妙,才能有效的激发他们的学习兴趣, 也才能有的放矢, 最终收到好的教学效果。
    二、寓教于例—— 事例教学法 (Combine examp les w itheducat ion)
   所谓“例” , 就是现实生活中发生的案例。如前所述,《函电》是一种以文字或语言为依托, 同时与国际贸易实务紧密结合的特殊文体, 主要围绕国际贸易中的各个实践环节展开。英语信函、电子邮件、传真等, 其语言规范、生动简洁、包含有大量地道实用的商务术语; 有自己的写作方法、写作原则及技巧, 更有自己独特的行文风格。如果总是教师讲授, 学生模拟套写, 就会出现“填鸭式”状况, 学生实践能力和灵活运用能力得不到拓展, 是“纸上谈兵”。因为《函电》内容就是建立业务关系、询盘及答复、报盘还盘及定单、合约、支付、包装、保险、索赔等环节, 其结构( st ructure )、专 业 词 汇 ( special wo rds )、有 用 句 型 ( usefulsentence pat terns )、翻译技能 ( t ranslat ing sk ill)、写作技能(w r it ingmethod)贯穿始终。如果采用涉外企业单位业务往来的真实材料, 可以增强学生对通过函电进行外贸业务活动的感性认识, 熟悉和掌握对外经贸业务各个环节中的常用专业用语、英语句型、习惯表达法和业务洽谈技巧。了解外贸行业的最新信息, 既能操练本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供句型、熟悉专业术语, 又能培养他们分析问题和解决问题的能力, 还能活跃课堂气氛, 调动学生参与课堂教学的积极性。如: 学到“售货合约”时, 我通过某锑钨工业贸易有限公司的一张真实的售货合约(SAL ES CON TRACT ) , 给每个学生copy 一份, 课堂上学生们看到了真实的合约格式, 包含的具体内容(买方:Buyers 卖方: Sellers 合约编号: Cont ract No. 日期:Date 双方同意按下列条款由买方购进、卖方售出下列商品: TheBuyers agree to buy and the Sellers agree to sell the fo llow inggoods on term s and condit ions as set f if th below s . 1、货号:A r t icle N umber 2、货物名称及规格: N ame of Commodity andSpecif icat ion 3、数量:Q uant ity 4、单价:U nit P r ice 5、金额: To talAmount 6、装运期限: T ime of Sh ipment 7、运输方式:Mode ofT ranspo r t 8、装运口岸: Po r t of Loading 9、目的口岸: Po r t ofDest inat ion 10、装运噱头: Sh ipp ing M ark s 11、包装: Pack ing12、保险: Insurance to be effected by the sellers fo r 110%invo ice value against A ll r isk as per O cean M ar ine CargoClauses of the Peop le‘s Insurance Company of Ch ina . 13、付款条件: Term s of Payment . 买卖双方代理签字盖章。然后我将条款变化, 让他们扮演买卖双方, 再签售货合约。学生们积极参与,兴趣很高, 几个来回就完全掌握了, 乐得连声说:“原来就这样啊。”
    三、寓教于境——模拟仿真教学法(Combine circum stancesw ith educat ion)
   上好《函电》课不单只是掌握知识, 更重本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供要的是知识的运用,它涉及许多外贸用语(如: 按贵方要求, 很愿意附寄我方产品目录。A s you asked ö requested,w e are happy ö p leased to enclo seour catalogue . ) , 专业术语(如: 外销价 the expo r t p r ice 索款通知debit no te ) , 外贸业务环节的一些特点(如: 以我方为收益人的100%保兑的不可撤销的信用证凭即期汇票支付, 信用证必须在装运前一个月寄抵卖方, 并在装船后15 天内在中国议付有效。 By 100% conf irmed , ir revocable let ter of credit in our favo rpayable by draf t at sigh t to reach the Sellers one month befo resh ipment and remain valid fo r nego t iat ion in Ch ina t ill the 15thday af ter sh ipment . )。这些对尚未走出学校、尚未真正接触外贸业务的学生来说, 是陌生的, 所以单纯的从书本到书本, 一支粉笔、一块黑板的讲授方法, 显然无法达到理想的效果, 只有将其带进真实的场境中去强化教本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。