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论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-08-03编辑:gufeng点击率:3106
论文字数:3752论文编号:org201108031410178350语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:本文分析了英语词汇教学的现状,论述了语言与文化的关系,并提出了利用词汇文化的中西差异,提高跨文化交际意识的方法。
4.结语
总之,没有一定的词汇,人们无法交流。但是,掌握了足够的词汇并不等于就能进行流畅有效的交流。从学习者的角度看,任何一个外语学习者,不仅要掌握词的字面意义,还要了解词的文化内涵。否则,交流中就会犯错误,引起误解和不快,不仅达不到沟通的目的,相反还会造成负面影响。从教育者的角度看,在整个英语教学过程中,从词汇这一环节起教师就要注意适时介绍西方文化知识,将其融入词汇教学,引导他们树立跨文化交际的意识,从起点处就向学习者输送英文素养,提高其综合运用英语的能力,最终达成有效流畅的交流。
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