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论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-04-12编辑:huangtian2088027点击率:2839
论文字数:3602论文编号:org201204121858234035语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:本文从计算机专业英语课程的性质出发,究丰富的网络资源对计算机英语教学产生的影响作了简单的分析和研究。
(4)学习教学经验,提高自身水平。网络上很多教学网站或专业论坛都有很好的教学经验的介绍,这给教师教学水平的提高打开了另一扇大门。通过网络,教师能够学到其他教师的经验,并用于教学实践中。比如,有的介绍字谜游戏、图示填空、猜词比赛、归类记忆等趣味游戏来活跃课堂气氛;有的介绍常用网络词汇;有的介绍翻译技巧;有的共享了用来增加趣味性的多媒体素材等等。通过网络,教师也能更快更多地对自身的知识进行更新,因为计算机知识和英语知识不是一成不变的,两者都在不断发展变化,教师必须紧跟时代步伐,才能更好地进行教学。
5 结语
对于计算机专业英语这门课程来说,网络知识是计算机相关专业学生专业知识的一部分,专业英语知识可以充分利用网络来学习和提高,较好的英语水平也会帮助学生在上网过程中增加计算机知识。所以,利用网络对这门课程的学习会产生双向的正面效果,相比其他课程,更具有优势。教师应充分利用网络资源,对教学模式进行必要的改进,帮助学生的计算机知识水平和英语能力都得到提高。但是,网络带来的影响并不都是正面的。在教学中,教师也要留意网络带来的负面影响。有的学生并不是利用翻译软件或在线翻译工具来帮助学习,而是完全依赖网络来应付教师布置的作业;有的利用电子邮件或QQ等工具传送作业答案。所以教师也要有意识地引导学生正确合理地使用网络。当然,计算机专业英语课程教学模式的改进并不只局限于网络的应用,也不能完全摈弃传统的教学模式,而是应该因学生而异,以取得较好的教学效果。
参考文献:
[1]卜艳萍.计算机专业英语[M].北京:电子工业出版社,2002.
[2]蔡春燕.充分利用网络开展计算机专业英语教与学[J].厦门教育学院学报,2005本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。