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论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-11-10编辑:sally点击率:2625
论文字数:4615论文编号:org201111101835011562语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:英语论文网:大学英语教学论文:本文探讨了多媒体辅助的大学英语课堂教学模式和多媒体课件的五项标准。
三、多媒体环境下的英语课堂教学模式
为了充分发挥多媒体的优势以达到最佳教学效果,英语课堂教学模式必须进行相应的调整。教师应在课前对课堂教学进行整体设计,分解教学过程和步骤,采取恰当的教学策略,确定如何运用多媒体手段。
运用多媒体教学手段是课堂教学策略的一个重要组成部分。多媒体课件必须达到以下五个标准,做到统一协调,才能保证最终的实际效果。
(1)教学性。多媒体辅导课堂教学的根本是必须符合教学规律,反映教学过程和教学策略。一般情况下,包含课文背景知识讲解、单词用法举例说明、课文结构演示、设置提问或练习、反馈评价等基本教学内容。
(2)科学性。在注重趣味性的同时,还应该注意多媒体的科学性和思想性。在设计多媒体课件时,要符合认知心理学和建构主义学习理论,做到逻辑性强、结构合理,符合从易到难的原则,让学生在英语交际中真正学到知识、提高技能。
(3)交互性。传统的课堂教学模式的最大优点是老师和学生面对面的交流,便于教师组织教学,也便本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。