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义、核对拼写和扩大词汇量。
尽管如此,我们的被访者仍对英汉词典抱有很高期望。有65%的人认为英汉双语词典比英英词典对英语学习的帮助更大。而另一方面,英语单语词典被认为在摆脱母语干扰(86%)和理解英语文化词(55%)方面更有帮助。很显然,学英语的中国学生使用英汉双语词典和英语单语词典是为了不同的目的。如果英汉双语词典编者能够细致地研究英语单语词典在帮助用户摆脱母语干扰和理解英语文化词方面的作用机制,切实地关注用户需求,改进词典词纂的内容和方法,双语词典用户一定会对英汉双语词典感到更加满意,更有信心。
4. 词典信息检索
词典收录各种不同的词汇。查阅词条的频率会因词类和用户检索需求的不同而变化。根据我们的调查,最常查阅的词条是难词(67%),其次是俚语词和口语词(28%)、常用词(25%)、文化词(24%)以及介词和连词之类的结构词(20%)。专有名词是查阅频率最低的词。阅读理解是使用词典最重要的原因,词义则是查阅频率最高的信息。由此不难理解为什么难词的查阅频率最高,因为它们最有可能导致阅读障碍。结构词的查阅频率低得令人吃惊,与我们预期的情形相反。在被问及是否经常查阅结构词时,仅有2%的被访者作了肯定回答,49%表示有时这么做,27%表示很少这么做,5%表示从未这么做。这与被访者是否更频繁地从事编码或解码活动有关。编码活动比解码活动要求用户更频繁地查阅结构词,因为结构词在语义生成中扮演着重要角色。如何打破所有词目铁板一块的传统做法,在积极型与消极型词典中对不同种类词项采取不同的处理方法以体现不同的侧重点,已经成为双语词典学必须解决的紧迫问题。
5. 释义架构
释义是词典信息的核心,例证和插图是释义的延伸。它们是词典中的辅助信息,起补充和强化词典功能的作用。词典编者撰写释义时,使用的词汇或是有限制的或是无限制的。用有限的简单词汇释义在英语学习词典中较为流行。专家学者们对这种释义方法的反对本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。