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同时又用刻画动作的动词，把两个年轻劫匪的出现、进行抢劫的手法和动作描写得生动逼真，体现了语言的具体性和情感性的美学功能。节律本是音乐术语，指节奏和音高相结合的“线条”，表现一定的意义。当作者进行书面创作时，这种口头语言的节奏变化，自然要根据审美需要，艺术地融汇在作品的叙述语言中，并具有美学价值和美学功能。[3]一般说来，叙述时，情绪激动，兴奋或愤怒、慌乱、惊惧，节奏就急速、短促；情绪深沉、忧郁、凄切、悲伤时，节律则徐缓、舒长。例如：I am sorry I never told him how sorry Iwas,how unworthy I was,how I regretted it.(L.46)那我真惭愧当时没能对他说我是多么对不起他,我是个多么不孝的儿子,我是多么后悔。这一句中作者在叙述时用了平行结构（Parallelism）的手法，节律徐缓、舒长，表达了作者情绪深沉、悲伤。“Y ousetthepace,Iwilltry to adjusttoyou.”(L51)“按你的步速走,我跟着你。”这一重复（Repetition），给读者一种反衬的感觉，表现了作为一个残疾父亲的好心，他宁肯自己吃苦受累，也不让儿子在大街上感到难堪。反衬出儿子怕羞的心理。传播学方法论者从美学的角度提出了语言的美学功能：它可以表达人的最深沉、最抽象的思想，可以展示生活的复杂的深层结构。如：Turning those pages and studying theirphotographs is like flowing on a sad currentthat,like Blake’s Thames,seems to“mark inevery face,marks of weekness,marks of woe.”“一张张翻看并研读这些照片，仿佛漂流在一条令人伤心的河流上，就像身处英国诗人布莱克笔下的泰晤士河畔，似乎‘看见每一个过往行人满脸饥色，满脸愁苦’”。（B1.Text A Unit 7第32段）广义的文学评阅的功能主要是作为人类的思维和交际工具。因而，准确、鲜明和生动便是它最基本的美学要求。准确是前提和基础，强调的是“真”；鲜明、生动是加强语言的表达效果，强调的是“美”。[4]这二者之间有机结合、相辅相成，才能发挥语言的功能，增强表现力、感染力和说服力。

2.曲折优美情节的审美价值生动、丰富、典型、真实的情节，是作品之所以被称为艺术的重要原因之一，也是人们喜爱阅读的重要原因之一。[2]具体说来，情节审美价值有以下几个方面：（1）使作品浑然一体，呈现出一种完整的艺术形态。（2）使作品充满艺术魅力，引人入胜。如在《寡妇》TheW idow（TextA Unit6Book1）这篇课文中，作者是用以下方法对小说的情节进行铺排的：作者用倒叙法（Flash back）从现在的寡妇到回忆过去婚礼上的情景。Now:---Alone now,the widow readsconsiderably.Past:（1）The bride did not wear glassesthat day.(Para.3（)2）Then quickly,for sucha short,portly,elderly person,she disappeared.(Para.7（)3）Soon they departed,in a borrowedcar.(Para.8)作者用演绎的手法来推断寡妇家失火后，寡妇会去做什么，由一般到特殊。Widowed now,the wife wonders what shewould save from their old home if it were tocatch fire…(Para.16)（General description）:Her mother’s ring?Pictures of her husband?The$47 hidden in the sugar bowl?Specificdescription:作者用示例法（illastration）回忆寡妇和丈夫之间的忠贞爱情，回味出现在他们婚礼上AuntEsth erG ubbins的祈祷。Arriving from work,he might announce,“Wife,I am home!”And she,restraining thedesire to complain about her housework,wouldrespond,“Husband,I am glad!”(Para.14)Occasionally,usually around their anniversary,they would bring up the old curi-osity regarding Aunt Esther Gubbins.He wouldinsist the elderly woman did attend their wed-ding accidentally.But she knew“Aunt Esther”was on some heavenly mission.(Para.15)以上三种方法交叉进行，使得故事情节曲折优美，浑然一体，呈现出一种完整的艺术形态，充满艺术魅力，引人入胜。

3.有序完整结构的审美价值情节靠结构去安排。其审美价值从以下几个方面去体现：（1）结构使整篇作品完整和谐。（2）结构使小说组合有序，文理贯通。小说结构，无论是依时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、认识顺序，还是意识流顺序等，其目的皆是使小说错落有致，循序渐进的。而小说的结构形式无论是线式结构形式、交叉型结构形式、散文式结构形式，还是辐射式结构形式等，皆是为了使小说层次井然，文理贯通。（3）小说结构使小说形态线条分明。正如人体形态主要取决于骨架一样，小说形态也主要取决于结构。在（Section A Unit6 B1）中，作者用时间顺序叙述法，按情节的时间顺序（Tim e order oftheplot）由近写远，由现在回忆到过去，使小说组合有序，文理贯通。Now:(reads;are;begin)(para 1 to3)Past:(Flashback is used)(did not wear…that day;then…disappeared;soon…departed;with the passage of time and the birth ofgrandchildren…accepted;occasionally…wouldbring up)(Para.4-15)Now:(wonders;knows)(Para.16-17)Past:(Flashback is used)(One evening…fallen asleep;wrote;the next morning…saw…had written;missed;thought;was)Para.18-19.4.文体风格的审美价值文体是语篇的内容和形式结合而成的整体统一风貌，内容决定形式。具有鲜明的独创风格的艺术作品，能够产生出巨大的艺术感染力。它不只给人留下强烈的印象，而且使人们从这样的作品中发现其他任何作品所不能代替的美。[3]在艺术的欣赏与批评中，对于作品的风格的把握，是一个必不可少的环节。只有具体把握住作品的风格，欣赏者和批评家才能真正把握住作品所特有的美，对作品作出具体适当的分析和评价。如：在垃圾工（Text B Unit6 B 1）中，作者用记事文体来把握作品的风格：（1）I could not have imaged there would bejoy in this.Dump.Lift.Walk.Lift.Walk.Thehours flew by.我原本就没有想过这工作会有什么快乐可言。倒、扛、走、扛、走。时间过得飞快。（2）I thought this might mean more ex-changes as I made the rounds today.我心里琢磨，这可能意味着我挨家挨户收垃圾时可以和人们多搭上几句话了。（3）There wasn’t time for lengthy talksbut enough to exchange g本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。