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reetings that go withcivilized ways.虽没有工夫聊很久，但问候几句以示礼貌还是有时间的。（4）But most often the response was eithernothing at all,or a surprised stare because Ihad spoken.可多数情况下，人们的反应要么是不理我，要么是因为我这垃圾工竟然也说了话而惊讶地盯着我看。

作者用简单朴实的语言风格，把刚参加垃圾工实习学生的想法给勾画出来了。对于一个垃圾工实习生来说，有这种单纯的想法是自然的。风格问题的重要意义是由艺术的本质所决定的。[5]艺术作品既然是以感性具体的、具有典型的形象来反映现实生活，因而艺术作品必然要具有鲜明的个性。艺术作品的这个本质特征，要求它的创造者——艺术家，必须保持对现实的具体的把握和独特的表现方式。而真正独创的风格，正是艺术家对于现实的独创性的反映的结果。如：在《垃圾工》（Text B Unit6 B1）中，作者以感性具体的、具有典型的形象来反映现实生活，因而具有鲜明的个性。

（1）One woman in a housecoat was startledas I came around the corner of her house.At thesound of my greeting,she gathered her house-coat tightly about her and retreated quicklyindoors.I heard the lock click.Another womanhad a huge,peculiar animal in her yard.Iasked what it was.She stared at me.I thought she was deaf and spoke louder.She seemedfrightened as she turned coldly away.一个身着家居长便服的妇女，见我绕过她家的屋角，脸上露出惊讶之色。听到我向她打招呼，赶紧用衣服把自己严严实实地遮了起来，赶忙退进屋里。我听到了“咔嗒”一声，门被锁上了。另一个妇女，院子里养了一只大而古怪的动物。我问她那是什么动物，她的双眼定定地盯着我。我以为她是耳朵聋了，所以提高了嗓门。她却好像给吓着了似的，冷冷地转身走了。

（2）“One lady put ashes in her trashcan.Isaid we couldn’t take them.She said,‘whoare you to say what goes?You’re nothing but atrashman.’I told her,‘Listen,lady,I’vegot an I.Q.of 137,and I graduated near the topof my high school class.I do this for themoney,not because it’s the only work I cando.’”“有个女人往垃圾箱里倒烟灰。我说，‘这样倒我们不好装运。’她说，‘我倒什么你管得着么？你算什么东西？不过是个垃圾工罢了。’我说，‘听着，太太，我的智商是137，高中毕业时是班上的尖子学生。我干这活是为了挣钱，不是因为我只能干这个。”

（3）“A friend of my wife yelled at her kidsone day when they ran out to meet a trash truck.‘Stay away from those trashmen.They’re dirty.’I was angry with her.‘They’re as good as weare,’I told her.‘You seem to have a lot ofsympathy for them,’she said.‘Yes,I do.’ButI never told her why.”“有一天，我妻子的一个朋友见到她的孩子从家里跑出来看垃圾车，她就大声叫喊起来。‘离那些垃圾工远点，他们身上脏。’我对她很生气。‘那些垃圾工和我们一样干净，’我对她说。‘你好像很同情他们似的，’她说。‘是的，我是很同情他们。’可我从来没有告诉她这是为什么。”作者用不同的对话语言风格，表现了四个妇女对待垃圾工实习生的鄙视态度和行为，也写出了实习生对待自己正从事的清洁工工作的态度。通过实习生在工作中的所见所闻，把四个妇女和实习生的形象刻画得恰到好处。

5.文学作品体裁的审美价值艺术的特定体裁，对风格也有一定程度的制约作用。不同的体裁从不同的地方去概括生活，各有着与它自己相适应的特殊内容，因而带来了风格上的差异。在《新视野》大学英语读写教程中，选有记叙文，如：第一册中的《Agood hearttoLeanOn》《、TheW idow》、《FacetoFacewith G uns》等；说明文《Environm entalProtec-tionThoughouttheW orld》(SectionAUnit2BII.)、《Earth—aLiving Planet》(SectionCUnit2BII)等；论说文《AsH isNam eIs,SoisH e》(Section A Unit6B.1I)》、《LightenY ourLoad and SaveY our Life》(SectionAUnit7.BII)等体裁的文章，这些不同体裁的文章由于反映了生活的某些不同方面，在风格上也表现出不同的特点。“转常为奇”是常人审美心理规律。艺术的形式美正体现着这种审美规律。形式美包含着内形式（感性材料美）和外形式（时空排列组合所形成的美），作品的物化形态主要表现为后者，即通常所说的体裁、结构之美。作者在纵发横决、骋思运神中，构成特定艺术形式——体裁、结构。形式美就借助于特定体裁、结构样式得以充分体现。论说文文体一般文章都由三部分构成：引出主题，详解主体，得出结论。主体的引出有许多种方式，可以开门见山直述主题，可以提出问题引出主题，可以引用诸如名言、报刊文章片断等导向主体。《AsH isNam eIs,SoisH e》(SectionAUnit6B.1I)是以一个实例引出主题的，而SectionB则开门见山地直陈主题。这些方式都能有效地吸引读者的目光，产生题材的审美的价值。对主题的阐释是文章的主体部分：可以用事例展开论点，可以用因果逻辑对主题加以阐释，也可以采用对比的方式展开主题。

SectionA就是以事例展开论点的。从4-7段，作者都是在每段的开始陈述自己的观点，然后采用具体的事例来说明论点。这种方式对论点的阐释生动有效，引人入胜。结论是使文章完整的关键，而结论的得出也有很多方式。可以重复文章的要点；也可以提出建议性的方案；可以引用别处的话语；可以预言未来的发展；也可以为进一步的研究提出建议。Section A就是以作者的建议构成文章的结尾，具有一定的指导价值。现在我们来分析一下《AsH isNam eIs,So isH e》(Section A Unit6B.1I)的文章结构：PartI(第1-3段)：引题：黛比把名字改成林恩后，获得了更多的自信并取得了更大的成就。PartII（3-7段）主体：名字可以影响一个人的生活，因为名字已被赋予了固定的看法而大多数人都持有这种带偏见的看法。PartII（第8段）结论：如果你的名字不适合你，就另换一个。

三、对文学作品的译文进行审美评价的依据在翻译审美活动中，由于审美客体有两个——原文和译文，因此审美评价也分为对原文的评价和对译文的评价。对译文进行审美评价的根据是原文而不是译文，是原文作品的内容和它的审美品质，即它的特征、特点和属性。[6]对译文的正确的审美评价，应该以原文为根据，看译文是否把原文作品的内容及其属性、特征、特点等如实地表达了出来。换言之，也就是看译文是否具有与原文等同的内容和审美品质。因此，我们可以说，翻译美的标准是要求译者如实地再现原文的内容及其审美品质，要求译文具有与原文等同的内容和审美品质。忠实于原文的内容美，就是要把原文词语的各种语言准确无遗地再现出来。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。