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学,称городскиеучилища,以代替уездныеучилища,学生七岁入学,学制六年,1912年被改制成城市高级小学,称высшиеначальныеучи-лища。它的初级部(младшиеотделения),只相当于初等小学,因未普及而关闭(Шульгин1996:161-162)。
这个时期,由于гимназия越来越多地被命名为普通中学,училище只用于初等和高等小学或部分中学名称。школа开始用于一些小学名称,排斥училище在小学称名中的使用范畴。除普通教育学校,一大批艺术类中等专业学校(профессионально-художественныеучилища)和职业学校也于十八世纪后半叶陆续建立,如:1738年成立的彼得堡舞蹈学校(ТанцевальнаяшколавПетербу-рге)、瓦加诺娃舞蹈学校(Хореографическоеучилищеим.Вагановой)、莫斯科孤儿院芭蕾舞学校(БалетнаяшколаприМосковскомвоспитательномдоме)等。随着经济的发展,莫斯科还开办了商人子弟学校(ком-мерческоеучилищедлядетейкупцовимешан)、部门学校(ведомственныешколы),成立了乡级学校(во-лостныешколы)等。
这时,школа和училище并用,用来指称中等职业学校,училище的使用范围再次缩小。
2)гимназия与училище
1864年教育改革后,гимназия成为普通中等学校主要模式,但这时期它分化成两个类型:古典型(классические)和实用型(реальные)。古典型中学主要开设古希腊语、拉丁语、自然和物理,学制八年;实用型中学主要开设自然和物理,不开设古典希腊语和拉丁语,学制七年。当时国家只承认古典式中学为完全中学,毕业生可考大学,而实用型为不完全中学,毕业生无权升大学,只能升入高等技术学校。国家又规定在未建立гимназия的地区组建不完全中学,称прогимназия,学制四至六年。
1871年通过了新的教育法规定:普通中学主要类型为八年制的古典式完全中学,实用型不完全中学改制成为实科学校,称реальноеучилище。十九世纪末,教育部曾力图改造гимназия的旧模式,取消гимназия的古典式课程设置以适应社会实际需要,但人文学科仍然是它的主导方向,大学预科的目标不改变。
这个时期,中学名称将гимназия和училище明确区分开来,前者是提供学生升大学的完全中等教育,后者为不能升大学的不完全中等教育。
3)семинария与училище俄国的семинарии作为神职人员学校名称,是1737年由高级僧正学校演变而成的。семинария作为师范学校名称开始于1779年,在莫斯科,称Учи-тельскаясеминарияприМГУ,最初是为莫斯科和喀山大学附属完全中学和寄宿学校培养师资的学校。
1782年圣彼得堡成立重点师范学校(Главноеучили-щедляподготовкиучителейнародныхучилищ),1816年学校改称为Главныйпедагогическийинсти-тут,主要为гимназия和大学培养师资。1863年在莫斯科开办了军事师范学校(Семинариявоенноговедомства),为不完全中学培养师资。十九世纪六十年代后учительскиесеминарии普遍成为师范学校名称。1872年国立师范得到发展,师资培训班改建为三年制师范学校。1875年起,师范开始接受东正教的初小和高小毕业生,课程为:神学、教育学、俄语、教会斯拉夫语、算术、几何、土地学、制图、历史、地理、自然、书法、唱歌、手工和体操。十九世纪70-80年代俄国又陆续建立了基督教和穆斯林信徒的师范学校。
这个时期,учительскиесеминарии为中等师范的主要名称,但училище作为中等职业学校也广泛应用师范领域,与之竞争。
4)лицей
俄国引进лицей作为学府名称始于十九世纪初,当时用来称封闭式的学校体系(сетьзакрытыхучебныхзаведений)。第一个лицей成立于1811年,学制设为六年,只接收贵族子弟,考试入学,叫做Царскосельскийлицей(萨尔斯村贵族学校,普希金就读于此,俗称皇村中学)1。1844年学校迁往圣彼得堡,改称亚力山大中学(Александровскийлицей)。
旧俄时代在圣彼得堡、莫斯科和雅罗斯拉夫尔共建三所贵族学校。1848年之前它们使用统一的教学大纲,主要课程为:文学、史地、逻辑演说、理化、抽象概念体系、自然法和民法、伦理学。1848年之后,贵族学校加开法律课程,如:Демидовскийюридическийлицей(П.Г.杰米多夫1870年创办的法政学校,位于雅罗斯拉夫尔)。1882年贵族学校学制由六年制中学改为八年制学院,学校教学分两个阶段,低年级学中学课程,高年级开大学课程,毕业生直接任职,获4至14品官位(Рогожникова1996:270)。
4.十月革命后教育体制大变革,旧俄时期的学校名称退出使用领域
十月革命后,社会生活的大变动使得代表西方国家中学体制和性质的гимназия和作为贵族学院的лицей全部关闭,建立了四年、七年、八年、九年、十年和十一年制的全民义务初等中等教育体系,通称школа,гимназия和лицей一下子变成了非积极词汇,退出日常使用七十多年。учительскиесеминарии改造成师范班或师范学校,称педагогическиекурсы,педагогическиетехни-кумы,педагогическоеучилище或педагогическийин-ститут等,семинария退出作为师范学校的使用范畴,只延续了作为神职学校的名称。
而училище虽作为初、中等教育的基本名称的概念一直没变,但使用范围被排斥至医疗、师范、音乐、艺术、军事、技术、文化教育等各类职业学校的名称,如:театральноеучилище(戏剧学校),лётноеучилище(飞行学校)、ПТУ(中等职业学校),инжене-рноеучилище(工程学校)等。命运最佳的当数школа,它进入俄语后,尤其是革命后,其使用范围不断扩展,成了一切普通中、小学甚至一些专业学校,如:школатренеров教练学校,культурно-просветительныешколы文教学校等专门学校的最通用的名称。
在现代俄语里школа泛指一切类型的文化教育机构。根据学校教育的阶段分为:начальнаяшкола(小学),неполнаясредняяшкола(不完全中学),по-лнаясредняяшкола(完全中学),высшаяшкола(高等学校);根据传授知识的性质有:специальнаяшко-ла(专业学校),общеобразовательнаяшкола(普通教育学校);根据经费来源分为:государственнаяшко-ла(国立学校),частнаяшкола(私立学校);与宗教的关系分为религиознаяшкола(宗教学校)和светскаяшкола(世俗学校)等等。
5.苏联解体后,旧俄传统学校称名复苏
俄国进入市场经济时期以来,具有古典语义因素的学校称名大势复苏,其中要数гимназия和ли-цей最为活跃,它们不断出现在一大批新型中等学校的命名中,如:многопрофильнаягимназия(多学科中学),лингвистичессскаягимназия(人文-历史类中学);классическийлицей(古典学科特长中学),гума-нитарныйлицей(人文学科特长中学),юритическийлицей(法学特长中学),физико-математическийли-цей(数理特长中学),аэрокосмическийлицей(航空航天特长中学),лицейинформационныхтехнологий